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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测最新版(一)

时间:2018-07-19 06:36:55

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1、单选题  “出淤泥而不染”体现了_____对人的发展的影响。
A: 遗传
B: 环境
C: 教育
D: 个体主观能动性



2、简答题  一幼儿婷婷今年3岁,是个很漂亮的小女孩。可是当妈妈教她5+3=8之后,问她3+5等于多少的时候,她居然说自己不知道!妈妈摇摇头,觉得自己的孩子怎么会这么笨呢?
问:这一案例揭示了儿童的什么问题?其主要发展趋势是什么?



3、单选题  教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是_____。
A: 有意注意
B: 无意注意
C: 有意后注意
D: 随意注意



4、单选题  “建国君民,教学为先”这句话反映了_____。
A: 教育与政治的关系
B: 教育与经济的关系
C: 教育与文化的关系
D: 教育与科技的关系



5、判断题  幼儿掌握数的组成是数群概念的发展,也是进一步理解数之间概念的标志。_____



6、单选题  幼儿园与小学衔接工作的核心是_____。
A: 提高孩子的内在适应性
B: 提高孩子的文化知识水平
C: 提高孩子的交际能力
D: 提高孩子的自主能力



7、填空题  奥苏贝尔提出的有____、____和____。



8、判断题  美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展起决定作用。_____



9、单选题  _____是热爱学生、教育学生的前提。
A: 组建班委会
B: 建立各种规章制度
C: 与科任教师的沟通
D: 了解学生



10、填空题  1.新课程改革提出的课程三维目标是____、____、____。



11、简答题  试述想象对幼儿发展的作用。



12、简答题  最近发展区



13、简答题  追忆



14、单选题  幼儿体育有着不同于中小学的特点,这是由_____决定的。
A: 体育的内容
B: 体育的方法
C: 幼儿身心发展的特点
D: 体育培养目标



15、多选题  班级评选“学习之星”的做法运用了德育方法中的_____。
A: 锻炼法
B: 表扬奖励
C: 陶治法
D: 榜样法



16、单选题  幼儿的认识活动主要以_____为特点。
A: 具体性和逻辑性
B: 抽象性和逻辑性
C: 具体性和形象性
D: 抽象性和形象性



17、判断题  学校与受教育者之间的关系既是教育与受教育的关系,又是管理与被管理的关系。所以受教育者必须绝对服从学校的管理。_____



18、判断题  一节课既有检查复习,又有新知识的讲授和巩固关系,这节课就属于综合课。_____



19、多选题  以下关于课外活动的论述,正确的是_____。
A: 课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的
B: 课外活动也能在校内进行
C: 选修课是学生自己选择的,属于课外活动
D: 课外活动是近代学校才出现的教育活动
E: 课外活动可以扩大学生的活动领域



20、简答题  教师应具备哪些特殊能力?



21、单选题  一个测验能测出它所要测量的属性和特点的程度,叫做测验的_____。
A: 信度
B: 效度
C: 难度
D: 区分度



22、判断题  智力技能又叫心智技能,也称智慧技能或思维操作。_____



23、单选题  结构课程理论的代表人物是_____。
A: 杜威
B: 怀特海
C: 布鲁纳
D: 克伯屈



24、单选题  活动和交往是学生品德形成的_____。
A: 关键
B: 源泉
C: 内容
D: 途径



25、单选题  依据各主体之间的法律地位是否平等,教育法律关系可以分为_____和隶属型法律关系。
A: 基本教育法律关系
B: 普通教育法律关系
C: 诉讼教育法律关系
D: 平权型法律关系



26、简答题  影响创造性的因素有哪些?



27、判断题  生产力对教育的发展具有制约作用,生产力水平低意味着教育发展水平低。_____



28、单选题  马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类,下列不属于缺失需要的是_____。
A: 安全需要
B: 归属需要
C: 尊重需要
D: 审美需要



29、单选题  提出“泛智教育思想”,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。
A: 培根
B: 夸美纽斯
C: 赫尔巴特
D: 赞科夫



30、判断题  学校教育环境具有极大的人为性。_____



31、多选题  下列选项与赫尔巴特有关的是_____。
A: 教育性教学
B: 统觉
C: 教学形式阶段论
D: 教育即经验的重组



32、单选题  下列关于再造想象的说法,不正确的是_____
A: 提供幼儿的玩具要逼真
B: 丰富幼儿的生活经验
C: 给幼儿充分的游戏时间
D: 不给幼儿提供玩具



33、简答题  创造力是每个学生都具备的一种普遍特征,因此,在学校教育实践中培养学生的创造力,不仅是必需的,而且是可能的。联系实际,请你就创造力与智力、人格的关系,培养学生创造力的措施谈谈你的见解。



34、填空题  去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到____阶段的儿童能做到这种程度。



35、简答题  制定教育目的的基本依据是什么?



36、简答题  师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?



37、单选题  某校学生小明(10岁)依仗身体强壮经常强行索要他校赵某的财物,父母无力管教,希望将其送工读学校进行矫治和接收教育,应当由_____提出申请,报教育行政部门批准。
A: 小明父母
B: 赵某父母
C: 公安机关
D: 赵某所在学校



38、简答题  班主任应如何组织和培养班集体?



39、单选题  我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、_____、能力为重、终身学习。
A: 教书育人
B: 师德为先
C: 尊重规律
D: 为人师表



40、单选题  人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的_____。
A: 行为系统
B: 意识特点
C: 综合心理特征
D: 品德与修养



41、简答题  试述加涅对学习结果的分类



42、多选题  关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有_____。
A: 第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
B: 布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
C: 计算机辅助教学出现在完善时期
D: 合作性研宄成是成熟时期的成果
E: 反思性研宄是完善期的成果



43、单选题  我们读到“离离原上草,一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象,这是_____。
A: 空想
B: 幻想
C: 再造想象
D: 创造想象



44、填空题  一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是____。



45、判断题  陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。_____



46、简答题  简述教师成长与发展的基本途径。



47、单选题  智力是人认识事物的能力,其核心是_____。
A: 观察力
B: 记忆力
C: 思维力
D: 创造力



48、简答题  论述个体身心发展 91EXAM.org的一般规律及其对教育的启示。



49、简答题  琪琪和表姐小薇差半岁,同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙,不久她被送到了小镇上奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习,一年后,小薇已经能认许多字了,而琪琪却整天沉浸在游戏中,几乎不用学习,一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心,怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。
你觉得琪琪父母的担心有必要吗?为什么?



50、多选题  校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有_____。
A: 社会资源
B: 家庭资源
C: 自然资源
D: 校园资源





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