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时间:2018-06-28 07:18:55
1、单选题 前苏联教育家马卡连柯提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是_____
A: 正面教育与纪律约束相结合
B: 集体教育与个别教育相结合
C: 尊重信任与严格要求相结合
D: 依靠积极因素克服消极因素
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：题干体现了尊重信任与严格要求相结合的德育原则。
2、单选题 对学生的发展起主导作用的是_____。
A: 遗传素质
B: 主观能动性
C: 学校教育
D: 环境教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：在学生的发展中，有四个方面的因素在起作用：一是遗传，二是环境，三是教育，四是主观能动性；其中起主导作用的，是学校教育。所以本题选C。
3、单选题 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和_____。
A: 专政型
B: 指导型
C: 民主型
D: 溺爱型
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、民主型、放任型。
4、单选题 教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是_____
A: 神话起源说
B: 生物起源说
C: 心理起源说
D: 劳动起源说
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：
生物起源说以达尔文的生物进化论为基础，认为教育不是人类独有的社会现象，动物界内大多数动物训练后代的活动也是教育。教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。因此，正确答案选B。
5、单选题 学生掌握知识的中心环节是以下哪一项_____
A: 知识的感知
B: 知识的理解
C: 知识的巩固
D: 知识的运用.
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
6、单选题 教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了_____角色。
A: 知识的传授者
B: 学生的楷模
C: 学生的家长代理人
D: 严格的管理者
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：教师由于扮演了学生的楷模而被誉为“人类灵魂的工程师”。
7、填空题 学制是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的____、任务、____、____以及之间的关系。
参考答案: 性质 入学条件 修业年限
本题解释:
参考解析：
性质、入学条件、修业年限
8、单选题 张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其教学方法是_____
A: 演示教学法
B: 现场教学
C: 示范教学法
D: 情境教学法
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
9、多选题 学习英语单词“housE”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆。这是一种_____。
A: 谐音法
B: 组织策略
C: 形象联想
D: 精加工策略
E: 复述策略
参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。解析：用中文发音来记忆英语单词，属于学习策略中精加工策略的谐音法。
10、填空题 教育目的既是教育工作的____，又是教育工作的____。
参考答案: 出发点 归宿
本题解释:
参考解析：
出发点、归宿
11、单选题 教师教育观的核心是_____
A: 质量观
B: 素质观
C: 教学观
D: 学生观.
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
12、单选题 个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是个体身心发展_____规律的反映。
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 阶段性
D: 个别差异性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：个体身心发展的不平衡性表现在两方面：其一是同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的；其二是不同方面发展的不平衡性。题干中属于“其一”。
13、单选题 提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方针的教育家是_____
A: 蔡元培
B: 黄炎培
C: 陈鹤琴
D: 陶行知
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
蔡元培提出了北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方针。
14、单选题 以下德育原则与马卡连柯有关的是_____
A: 疏导原则
B: 量力性原则
C: 集体教育与个别教育相结合原则
D: 知行统一原则
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：
量力性原则不属于德育原则的范畴，属于迷惑项。德育原则中与马卡连柯有关的有两个，一个是集体教育与个别教育相结合原则，另一个是尊重信任学生与严格要求学生相结合原则。
15、单选题 根据操作对象的不同，可以把操作技能分为_____
A: 连续型操作技能和断续型操作技能
B: 闭合型操作技能和开放型操作技能
C: 细微型操作技能和粗放型操作技能
D: 徒手型操作技能和器械型操作技能
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
16、单选题 “杯弓蛇影”是一种_____现象。
A: 刺激泛化
B: 刺激分化
C: 刺激比较
D: 行为强化
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：刺激泛化是指人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反射以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反射。
17、多选题 根据现有教育法律、法规规定，学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括_____。
A: 对学校给予的处分不服的
B: 对学校侵犯其合法财产权的
C: 对学校侵犯其人身权的
D: 对学校侵犯其知识产权的
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析：我国《教育法》第四十二条规定，受教育者享有的权利包括：受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益提出申诉或者依法提起诉讼。
18、填空题 反射的概念是17世纪法国哲学家____提出的。
参考答案: 笛卡儿
本题解释:
参考解析：
笛卡儿
19、简答题 学习动机
参考答案:
指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
20、填空题 教师私拆学生信件，侵犯了学生的____。
参考答案: 隐私权
本题解释:
参考解析：
隐私权
21、单选题 人民教师职业道德的核心是_____
A: 热爱学生
B: 为人师表
C: 忠诚于人民的教育事业
D: 团结互助
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
22、单选题 马克思认为，正确的教育起源论是_____。
A: 生物起源论
B: 心理起源论
C: 劳动起源论
D: 神话起源论
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：马克思主艾唯物史观批判了生物起源论和心理起源论否认教育的社会性的观点，认为教育起源于人类社会的生产劳动实践之中。人与动物最根本的区别就是人类会制造和使用工具。年长一代为了延续种族的生产、生活，有目的地把生产技能、技巧以及经验传授给下一代，教育就是在这种经验传递中产生的。人在社会中生活，就要在共同的行为规范中行动，在长期的劳动过程中，表达意义和情感的语言产生了，人类的大脑、四肢进一步发展，活动能力和协调性不断增强。所以，劳动促进了人类的发展，也为教育的产生提供了前提条件。可以说，没有劳动，就没有人类社会的发展，就没有教育。教育起源于劳动，依赖于社会生产生活实践。
23、简答题 班集体对学生的教育作用表现在哪些方面？
参考答案:
参考解析：
班集体对学生的教育作用表现在：
（1）有利于形成学生的群体意识；
（2）有利于培养学生的社会交往与适应能力；
（3）有利于训练学生的自我教育能力。
24、简答题 在学校工作中，我们怎样才能做到以教学为主？
参考答案:
参考解析：
教学是学校的中心工作，这是由学校的性质决定的。学校必须坚持以教学为主、全面安排的原则。要做到以教学为主，首先要求在时间上，大部分用于教学，使教学有时间上的保证；其次，在内容上，以学书本知识为主，教材是人类的科学成果，价值高，有严密的学科体系。此外，在组织形式上，以课堂教学为主，发挥教师的主导作用。当然，以教学为主，并非指教学唯一，应注意防止不正确倾向的出现。
25、填空题 现代三大教学理论包括美国教育家____的结构主义理论、前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的____理论。
参考答案: 布鲁纳 范例教学
本题解释:
参考解析：
布鲁纳、范例教学
26、单选题 西周“六艺”教育以_____为中心。
A: 礼、乐
B: 射、御
C: 书、数
D: 礼、书
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：西周国学教育内容是“六艺”，即以礼、乐为中心，辅以射、御、书、数的教育。礼教是有关政治、宗法、人伦道德规范礼仪等知识的教育，在“六艺”教育中占有核心地位。乐包括音乐、诗歌、舞蹈教育。所以本题选A。
27、判断题 课程资源不包括学生。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：
课程资源包括教材、学生家庭、学校和社会中一切有助于学生发展的各种资源，其中，教师、学生和教学过程也属于课程资源。
28、单选题 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____。
A: 关爱学生
B: 为人师表
C: 教书育人
D: 终身学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。德国著名教育家第斯多惠强调，教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范，是学生活生生的榜样。由此，为人师表这一规范就成为教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。
29、判断题 效度指测验结果的前后一致程度，表示所测试分数的稳定性和可靠性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析：题干所述的是信度，效度指测验的正确性。
30、单选题 夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己做榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的_____角色。
A: 传道者
B: 朋友
C: 示范者
D: 管理者
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：教师的示范者角色是指教师的言行是学生学习和模仿的榜样。
31、单选题 了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的_____阶段。
A: 原型选定
B: 原型定向
C: 原型操作
D: 原型内化
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：我国教育心理学家通过教学实验，提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。在原型定向阶段，主体要确定所学心智技能的实践模式，使这种实践模式的动作结构在头脑中得到清晰的反映。在原型操作除段，主体依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。在原型内化阶段，主体把心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式。所以，本题的正确答案为B。
32、单选题 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应是_____
A: 只有按时完成作业才能看电视
B: 处罚孩子过分喜欢看电视的行为
C: 规定每周看电视的适当时间
D: 让孩子看完电视后督导他完成作业
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
正强化是通过呈现个体想要的愉快刺激来增强反应频率，家长通过要求孩子只有按时完成作业才能看电视来增加孩子按时完成作业的行为。
33、简答题 引起无意注意的因素主要有哪些？
参考答案:
引起无意注意的因素主要有两个方面：一是刺激物的特点，包括刺激物的强度、强度对比关系、活动变化以及新异性，这是客观的方面；二是人本身的状态，包括人的需要和兴趣、情绪状态、知识经验，这是主观方面。
34、单选题 智育中的“智”是指_____
A: 知识
B: 知识技能和智力
C: 智力
D: 技能.
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：
35、单选题 班集体形成的条件和前进的动力是_____。
A: 班主任的要求
B: 共同的活动
C: 学校的竞赛活动
D: 共同的奋斗目标
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，确立班集体奋斗目标，就是要让班级全体学生明确班集体的发展前景，知道共同的努力方向，并为目标的最终实现统一行动。
36、多选题 如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出的特征是_____。
A: 同情
B: 理解
C: 真诚
D: 关心
E: 值得信赖
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。解析：如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出同情、理解、真诚、关心和值得信赖等特征。
37、填空题 根据来源和形成的过程，巴甫洛夫把反射分为两种，即____和____。
参考答案: 非条件反射 条件反射
本题解释:
参考解析：
非条件反射、条件反射
38、填空题 集中思维的主要特点是____；发散思维的主要特点是____。
参考答案: 求同 求异
本题解释:
参考解析：
求同求异
39、多选题 我国心理学家一般把学习分为_____。
A: 动作学习
B: 知识学习
C: 技能学习
D: 经验学习
E: 行为规范学习
参考答案: BCE
本题解释:
【答案】BCE。解析：略。
40、判断题 教育法律救济的根本目的是解决纠纷。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：
教育法律救济的目的在于补救相对人受损害的合法权益，为其合法权益提供法律保护。
41、单选题 建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是_____
A: 教育内容
B: 教育材料
C: 教育手段
D: 教学媒介
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：教育内容、教育材料、教育手段都属于教学媒介。
42、填空题 心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：对象具有____，执行具有____，结构具有____。
参考答案: 观念性 内潜性 简缩性
本题解释:
【答案】观念性、内潜性、简缩性
43、单选题 班主任所面对的各种关系中最基本、最经常，也是最重要的关系是_____
A: 与家长的关系
B: 与任课教师的关系
C: 与校长的关系
D: 与学生的关系.
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
44、单选题 教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大？_____
A: 专断型
B: 民主型
C: 放任型
D: 综合性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：本题考查的知识点是“教师的人格特征”。教师的领导方式可以分为专断型、放任型和民主型。其中，民主型的领导方式对学生发展的促进作用最大，是比较理想的领导方式。故本题选B。
45、判断题 长时记忆的容量一般是5—9(即7±2)个项目，平均值是7。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。【解析】题干描述的是短时记忆的容量。长时记忆的容量是无限的。
46、填空题 我国最早使用“课程”一词的是____，他在《朱子全书·论学》中，曾有“宽著期限，紧著课程”，“小立课程，大作工夫”之说。
参考答案: 朱熹
本题解释:
参考解析：
朱熹
47、单选题 “一日为师，终身为父。”这句话反映了_____。
A: 师生关系的不平等性
B: 教师的责任之大
C: 师生关系的平等性
D: 教师的权力之大
参考答案: A
本题 解释:
【答案】A。解析：“一日为师，终身为父”是传统的师生观，过于强调师生关系中教师的地位。
48、简答题 简述新课程改革的具体目标。
参考答案:
参考解析：
（1）实现课程功能的转变。
（2）体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
（3）密切课程内容与生活和时代的联系。
（4）改善学生的学习方式。
（5）建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。
（6）实行三级课程管理制度。
49、单选题 首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是_____
A: 杜威的《民主主义与教育》
B: 赫尔巴特的《普通教育学》
C: 夸美纽斯的《大教学论》
D: 昆体良的《雄辩术原理》.
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：
50、判断题 教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。【解析】教师的幸福不仅体现在精神上，还体现在物质上。