|
时间:2018-06-01 07:02:21
1、多选题 学生态度的转变过程是_____。
A: 从众
B: 依从
C: 认同
D: 内化
2、判断题 忠诚于人民的教育事业是教师职业道德的基本原则。_____
3、单选题 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力：二是_____。
A: 年龄影响力
B: 性别影响力
C: 个性影响力
D: 学术影响力
4、填空题 一般而言，创造性与个性一者之间具有____的关系。
5、简答题 几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。
你认为电视给孩子们带来了怎样的影响?我们该做些什么以减小电视的负面影响？
6、简答题 小学阶段课程的性质是什么？
7、单选题 从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容及时练习与反馈校正属于_____
A: 教师主导取向
B: 学生自学取向
C: 形式型策略
D: 方法型策略
8、单选题 对全结构式教育观察特点描述错误的是_____。
A: 在实验室中进行
B: 有详细的观察计划
C: 有明确的观察指标体系，
D: 可局部控制
9、简答题 创造性学习
10、判断题& nbsp; 赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。_____
11、判断题 只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。_____
12、简答题 试分析社会变迁与学前教育的关系。
13、单选题 教师为学生提供一定的材料，创设问题情境，引导学生独立发现问题并解决问题，从而使学生获得相应知识的学习是_____。
A: 机械学习
B: 有意义学习
C: 接受学习
D: 发现学习
14、判断题 场独立性认知风格的学生一般喜欢听别人讨论，上课喜欢听老师讲。_____
15、填空题 艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程有____有____的特点。
16、简答题 举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面。
17、判断题 儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。_____
18、单选题 下列是实验教育学派的主要代表人物的是_____。
A: 梅伊曼和拉伊
B: 艾宾豪斯和缪勒
C: 冯特和艾宾豪斯
D: 蒙台梭利和杜威
19、单选题 在边疆民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。
A: 特殊岗位补助
B: 生活补助
C: 艰苦贫困地区补助
D: 特殊奉献补助
20、填空题 教育结构通常是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和____构成。
21、单选题 美国教育心理学家桑代克提出了_____迁移理论。
A: 关系转换说
B: 相同要素说
C: 形式训练说
D: 认知结构说
22、单选题 与现代教育相比，古代教育注重_____
A: 政治功能
B: 文化功能
C: 经济功能
D: 社会功能
23、简答题 发现学习法的基木特征是什么？
24、简答题 简述品德心理结构的主要成分。
25、单选题 《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____。
A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历
B: 中等师范学校毕业及其以上学历
C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历
26、单选题 工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，这属于_____。
A: 注意的分散
B: 注意的转移
C: 注意的分配
D: 注意的广度
27、填空题 “场独立”和“场依存”这两个概念来源于____对知觉的研究。
28、判断题 到了内化阶段，稳定的态度和品德即形成了。_____
29、单选题 _____是实现我国教育目的的根本途径。
A: 教育与生产劳动相结合
B: 培养创新精神
C: 实施应试教育
D: 重视能力培养
30、简答题 简述我国学校德育应遵循哪些原则。
31、填空题 中学生思想品德教育主要由政治教育、____、____和品格教育组成。
32、单选题 我国中小学教学的辅助形式有个别指导和_____。
A: 复式教学
B: 开放教学
C: 现场教学
D: 小组教学
33、单选题 “举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移？_____
A: 同化性迁移
B: 顺应性迁移
C: 重组性迁移
D: 具体迁移
34、单选题 智力的核心是_____。
A: 记忆力
B: 观察力
C: 抽象思维能力
D: 想象力
35、单选题 “一题多解，演绎推理”是_____。
A: 再现思维
B: 求同思维
C: 辐合思维
D: 发散思维
36、判断题 幼儿的生理和心理发展水平较低，家长为了让其顺利成长，可以包办他们的一切生活。_____
37、单选题 _____的教养方式最有利于孩子的成长。
A: 权威型
B: 放任型
C: 民主型
D: 专制型
38、单选题 教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的(B.)。
A: 搜集信息的能力
B: 交流、协作和表达的能力
C: 创新能力
D: 解决问题的能力
39、简答题 谈谈运用说服法进行德育教育要注意什么问题。
40、单选题 幼小衔接的工作重点应该放在_____方面。
A: 入学的适应性
B: 幼儿身体素质
C: 文化课学习
D: 社会性培养
41、单选题 学校教育在人的发展中起_____。
A: 辅助作用
B: 主导作用
C: 强化作用
D: 促进作用
42、单选题 分组教学最显著的特点是（）。
A: 比班级上课更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养
B: 通过创造一个有利于学生的自主性发挥、又生动活泼的教学环境，提供给学生充分发展的空间，从而促使学生在积极主动的探索过程中，各方面素质得到全面发展
C: 直接教学和学生自学或做作业交替进行
D: 有利于学校合理安排各科教学的内容和进度并加强教学管理，从而赢得教学的高速度
43、单选题 在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是_____。
A: 少先队活动
B: 教学活动
C: 课外活动
D: 后勤工作
44、填空题 小学教育在义务教育中的地位主要表现在____、____、____。
45、简答题 试述应怎样促进学生思想内部矛盾斗争。
46、判断题 意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____
47、多选题 教育目的有_____的作用。
A: 导向
B: 激励
C: 规范
D: 评价
E: 鉴定
48、单选题 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和_____。
A: 外化
B: 内化
C: 行为
D: 从众
49、单选题 在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于_____。
A: 组织策略
B: 精细加工策略
C: 资源管理策略
D: 复述策略
50、简答题 记忆