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时间:2018-04-07 11:47:09
1、简答题 简述卢梭的教育思想。
2、简答题 小明是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，和其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，小明所在的班刚转来了一个小朋友李朋，李朋个子也比较高，这样，小明和李朋成为该班仅有的两个“高个”。小明主动找李朋 一块儿玩，可李朋不太喜欢动，尤其不爱和小明这样风风火火的孩子玩儿。今天上午刚到班里，小明又找李朋教他“玩魔术”，李朋不同意，这样小明就动起手来……
在老师眼中，小明总是这样：总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而，他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。
据此案例回答问题：
1．小明的行为及他和小朋友们的关系说明了什么？请用幼儿社会性发展的有关知识回答。
2．这种儿童的表现是什么？怎样帮助他处理好和伙伴的关系？
3、单选题 幼儿与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。
A: 游戏
B: 交往
C: 活动
D: 游玩
4、简答题 教育机智
5、单选题 下列能体现循序渐进教学原则的是_____。
A: 时教必有正业
B: 君子之教，喻也
C: 藏息相辅
D: 不陵节而施
6、单选题 《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于_____。
A: 中央
B: 地方
C: 学校
D: 家庭
7、单选题 一般认为．，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和_____。
A: 外化
B: 内化
C: 行为
D: 从众
8、填空题 幼儿初期的孩子，想象不能按照一定的目的坚持下去，很容易从一个主题转换到另一个主题。这主要是幼儿初期的孩子的____决定的。
9、判断题 我国中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。_____
10、多选题 在学习与教学的要素中，学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程？_____
A: 年龄差异
B: 群体差异
C: 智力水平
D: 性格差异
E: 个体差异
11、单选题 采用座右铭激励学生属于_____。
A: 自我教育法
B: 标准示范法
C: 实际锻炼法
D: 情感陶冶法
12、单选题 根据我国《教师法》的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品行不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将_____。
A: 给予撤销
B: 宣告中止
C: 永远丧失
D: 公告无效
13、多选题 教师的教育专业素养包括_____。
A: 先进的教育理念
B: 良好的教育能力
C: 一定的研究能力
D: 广博的文化知识
14、简答题 什么是注意？怎样培养学生良好的注意品质？
15、判断题 1902年俄国著名的生理学家巴普洛夫在经典条件作用的实验——狗的消化腺分泌反应实验中发现了条件反射现象。_____
16、单选题 学前教育学是从教育家_____开始创立的。以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来，由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
A: 亚里士多德
B: 柏拉图
C: 福禄贝尔
D: 夸美纽斯
17、单选题 力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于_____。
A: 间接的远景性动机
B: 直接的近景性动机
C: 高尚的动机
D: 成就动机
18、单选题 人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是_____。
A: 青春期
B: 少年期
C: 童年期
D: 学前期
19、简答题 怎样理解直观性教学原则？
20、单选题 形象记忆是以事物的具体_____为主要对象的记忆类型。
A: 情感
B: 语词
C: 活动
D: 形象
21、单选题 注意的两个基本特性是_____。
A: 选择性和整合性
B: 指向性和集中性
C: 集中性和维持性
D: 指向性和选择性
22、判断题 职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。_____
23、填空题 我国心理学家一般把学习分为知识学习,技能学习和____三类.
24、填空题 社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，________是培养全面发展的人的惟一途径。
25、简答题 发展适宜性原则是如何提出的？
26、单选题 “鱼和熊掌不可兼得”通常指的是意志行动中的_____。
A: 接近—接近型冲突
B: 回避—回避型冲突
C: 接近—回避型冲突
D: 多重接近—回避型冲突
27、单选题 学生享有_____，因此教师不得随意宣扬学生的缺点。
A: 人格尊严
B: 人身自由
C: 身体健康权
D: 隐私权
28、单选题 概念的内涵是指概念所反映的事物的本质，外延是指概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就_____了。
A: 大
B: 多
C: 小
D: 增加
29、简答题 简述有意运动有哪些特点。
30、简答题 如何对有规则游戏进行指导？
31、单选题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》关于教育工作的方针中提出要把_____作为教育发展的强大动力。
A: 优化教育资源
B: 促进教育公平
C: 改革创新
D: 提高教育质量
32、单选题 教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效实现预定教学目标的过程称为_____。
A: 课堂凝聚力
B: 课堂控制
C: 课堂管理
D: 课堂气氛
33、简答题 如何根据迁移的原理有效地组织教学？
34、判断题 根据下面资料，作答3、4题
【资料】某小学生学习时在教材划线描点，老师在班上批评的这位学生，说他不爱护教材，习惯不好。
这位老师的做法是否正确？（）
35、简答题 对幼儿进行发展评估应注意哪些问题？
36、单选题 世界上第一套智力测验量表是_____
A: 婴幼儿智能发育量表
B: 比纳—西蒙量表
C: 韦克斯勒学前儿童智力量表
D: 麦卡锡儿童能力量表
37、简答题 解决问题的思维活动分几个阶段？试分析影响问题解决的因素有哪些？
38、单选题 考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是_____。
A: 常模参照测验
B: 标准参照测验
C: 目标参照测验
D: 团体参照测验
39、单选题 把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态叫_____。
A: 分科课程
B: 综合课程
C: 学科课程
D: 活动课程
40、填空题 教学工作的基本程序是备课、上课、____、课外辅导、学业成绩的检查与评定。
41、判断题 在实施素质教育的今天，对学生不能进行惩罚。_____
42、单选题 幼儿发音的错误大多发生在_____。
A: 元音
B: 辅音
C: 前鼻音
D: 齿音
43、单选题 幼儿的思维是_____占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。
A: 直观行动性
B: 具体形象性
C: 自我中心性
D: 抽象性
44、判断题 皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。_____
45、单选题 在教学过程中，教师进行实验演示使学生得到感性知识，这属于_____。
A: 实物直观
B: 模像直观
C: 言语直观
D: 感知直观
46、填空题 1903年，在张之洞的倡导下创办了____。这是我国第一所由自己创办的学前教育机构。
47、简答题 教师的情绪对课堂气氛有何影响？
48、多选题 “三岁之魂，百岁之才”。儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是_____。
A: 强烈的好奇心
B: 好模仿
C: 出现“第一反抗期”
D: 有意性行为开始发展
49、简答题 智育
50、单选题 按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是_____。
A: 痛苦
B: 惧怕
C: 激动
D: 厌恶