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时间:2018-03-25 08:12:43
1、单选题 提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____
A: 夸美纽斯
B: 杜威
C: 赫尔巴特
D: 布鲁纳
2、单选题 以下不属于小学教育特点的是_____
A: 义务性
B: 基础性
C: 全面性
D: 专业性
3、单选题 学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为_____
A: 教学标准
B: 教学计划
C: 教学课程
D: 课程标准
4、单选题 “玉不琢，不成器；人不学，不知道。”这句话出自于_____
A: 大学
B: 论语
C: 学记
D: 孟子
5、单选题 “产婆术”这一启发性教育方法的创造者是_____
A: 亚里士多德
B: 苏格拉底
C: 柏拉图
D: 昆体良
6、单选题 有关研究表明教育对当代国民收人增长的贡献率显著提高。这说明教育具有_____
A: 政治功能
B: 经济功能
C: 科技功能
D: 文化功能
7、单选题 以下对小学教育表述不正确的是_____
A: 小学教育是基础教育
B: 小学教育的根本任务是为了升人初中做准备
C: 小学阶段是培养良好品质的重要时期
D: 小学教育对象为6~12岁的儿童
8、单选题 关于教育目的，持个人本位论的是_____
A: 荀子
B: 赫尔巴特
C: 孟子
D: 涂尔干
9、单选题 我国现阶段的教育目的提出，教育应培养_____
A: 又红又专的社会主义新人
B: 有社会主义觉悟有文化的劳动者
C: 有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
D: 德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
10、单选题 洛克的绅士教育思想主要反映在他的代表作( )中。_____
A: 《人类理智论》
B: 《普通教育学》
C: 《教育漫话》
D: 《教育学纲要》
11、单选题 人们常说：活到老，学到老。这句话反映了教师劳动的_____
A: 连续性
B: 创造性
C: 示范性
D: 差异性
12、单选题 在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的区分——资产阶级和贵族的子女有权上质量较髙的公立学校，毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最秀的学术教育；而工人的孩子只能接受职业教育，进而继续成为工人。这种教育制度属于_____
A: 单轨制
B: 双轨制
C: 并列结合制
D: 分支制
13、单选题 规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作_____
A: 《普通教育学》
B: 《大教学论》
C: 《爱弥儿》
D: 《教育学讲授纲要》
14、单选题 科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是_____
A: 学校教育
B: 高新技术的应用
C: 科学理论的产生
D: 完善的社会制度
15、单选题 墨翟以素丝和染丝为喻，提出了“素丝说”。认为人先天如待染的素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色亦变，五人必(毕)而已则为五色矣。故染不可不慎也。”这一学说体现了墨翟所持的观点是_____
A: 内发论
B: 遗传决定论
C: 外铄论
D: 多因素作用论
16、单选题 教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，以下不属于教职工代表大会职责的是_____
A: 听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B: 听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权
C: 决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D: 罢免校长
17、单选题 苏格拉底法又称为_____
A: 问答法
B: 发现法
C: 讲授法
D: 雄辩术
18、单选题 前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是_____
A: 全面和谐发展的教育理论
B: 认知结构理论
C: 教学与发展理论
D: 掌握学习理论
19、单选题 最简单的学校组织结构是_____
A: 直线型
B: 职能型
C: 直线-职能型
D: 矩阵型
20、单选题 小学的“双基”教学是指_____
A: 基础知识，基本技能
B: 基本理论，基本技能
C: 基础知识，基本理论
D: 基础理论，基本原理
21、单选题 下列对我国新课改有着重要影响作用的教育家是_____
A: 赫尔巴特
B: 布鲁纳
C: 亚里士多德
D: 康德
22、单选题 夸美纽斯在《大教学论》中提出了_____
A: 实用主义教育思想
B: 泛智教育思想
C: 科学教育思想
D: 绅士教育思想
23、单选题 孙老师已经在中小学任教多年，不但学生的学习成绩优秀，而且每个学生的个性也得到了教师足够的关注和良好的发展，说明孙老师处在教师专业发展的_____
A: 关注情景
B: 关注生存
C: 关注成绩
D: 关注学生
24、单选题 新课改的三维目标是_____
A: 知识，智力，能力
B: 基本知识，基本技能，基础性学力
C: 知识技能，过程方法，情感态度价值观
D: 知识，智力，情感
25、单选题 提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是_____
A: 赫尔巴特
B: 夸美纽斯
C: 洛克
D: 杜威
26、单选题 “教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自_____
A: 《关于教育工作的指示》
B: 《宪法》
C: 《中华人民共和国教育法》
D: 《中共中央关于教育体制改革的决定》
27、单选题 我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵？_____
A: 校长职位
B: 校长职权
C: 校长职责
D: 校长职级
28、单选题 与封建社会教育特征不符的是_____
A: 师生关系民主化，出现了双轨制
B: 教育具有阶级性和宗教性
C: 以“四书五经”等经典为教育内容
D: 官学与私学、书院和社学并存
29、单选题 世界上最早、最完整的一部教育著作是_____
A: 《学记》
B: 《论语》
C: 《论演说家的培养》
D: 《理想国》
30、单选题 适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是_____
A: 实验法
B: 测验法
C: 调查法
D: 个案法
31、单选题 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的_____
A: 创造性
B: 复杂性
C: 示范性
D: 长期性
32、单选题 人类最早的教学手段是_____
A: 文字材料
B: 口耳相传
C: 直观教具
D: 黑板加板発
33、单选题 由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是_____
A: 正式课程
B: 综合课程
C: 校本课程
D: 地方课程
34、单选题 区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是_____
A: 是否具有高深的知识
B: 是否具有很强的科研能力
C: 是否具有崇高的威信
D: 是否能为学生个性的发展提供充分机会
35、单选题 根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是_____
A: 课程编制
B: 课程开发
C: 课程实施
D: 课程选择
36、单选题 教育无目的论的代表人物是_____
A: 柏拉图
B: 赫尔巴特
C: 杜威
D: 布鲁纳
37、单选题 实施义务教育( )。
①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务
③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务_____
A: ①②③
B: ②③④
C: ①②④
D: ①③④
38、单选题 很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程，这些课程在课程性质上属于属于( )。 _____
A: 活动型综合课程
B: 校本课程
C: 分科课程
D: 综合实践活动课程
39、单选题 学校新来了一批老师，负责组织安排教学培训活动的学校职能部门是_____
A: 年级组
B: 校长办公室
C: 教研室
D: 总务处
40、单选题 以下关于小学儿童的身心教育，说法不正确的是_____
A: 对小学生的坐、立、走以及看书写字的姿势要注重正确引导
B: 为了锻炼儿童的耐力，应该安排强度大的体育运动和劳动
C: 小学儿童不宜进行长时间运动
D: 课堂讲授时间不宜过长
41、单选题 首先提出“普及教育”口号的是在( )时期。_____
A: 奴隶社会
B: 封建社会
C: 资本主义社会
D: 社会主义社会
42、单选题 主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是_____
A: 宗教本位论
B: 社会本位论
C: 个人本位论
D: 教育无目的论
43、单选题 美国学者( )在1918年出版的《课程》一书，是教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生。_____
A: 博比特
B: 查特斯
C: 施瓦布
D: 泰勒
44、单选题 年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这是因为这时教师还处在_____
A: 关注情景阶段
B: 关注学生阶段
C: 关注生存阶段
D: 关注自我感受阶段
45、单选题 学校行政体系中最基层的行政组织是_____
A: 共青团组织
B: 教导处
C: 总务处
D: 班级
46、单选题 孙老师在教学过程中没有把注意力仅仅放在教学的内容上，而是根据学生学习和发展的具体情况，给予因材施教；更加关注学生健康人格成长和身体的发展，体现了_____
A: 教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
B: 教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
C: ,教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
D: 教学从“关注学科”转向“关注人”
47、单选题 新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受_____
A: 文化传统的制约
B: 马克思主义关于人的全面发展理论的制约
C: 社会生产方式的制约
D: 外国教育目的的影响
48、单选题 教育的相对独立性主要是指教育_____
A: 可以超越社会历史而存在
B: 不受生产发展制约
C: 对政治经济有促进作用
D: 有自身的特点和规律
49、单选题 某学校学生因为吃过学校食堂加工不当的事物，造成集体食物中毒……此时应该负责的学校职能部门是_____
A: 政教处
B: 教务处
C: 总务处
D: 保卫处
50、单选题 下列选项对单组实验叙述不正确的一项是_____
A: 单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验
B: 在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断
C: 单组实验的时间没有限制，可长可短
D: 单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响