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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习(2018年最新版)(二)

时间:2018-03-13 07:44:39

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1、单选题  有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,这类学生的性格类型属于_____。
A: 场独立性占优势
B: 场依存性占优势
C: 情感型
D: 内倾型

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。



2、单选题  《中华人民共和国义务教育法》规定学校实行_____负责制。
A: 教师
B: 班主任
C: 校长
D: 教育局长

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定,学校实行校长负责制。



3、单选题  在游戏时,教师让违反游戏规则的儿童停玩一次,属于_____。
A: 自然后果的惩罚
B: 剥夺性惩罚
C: 体罚
D: 生理性惩罚

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
在道德教育中,惩罚是指为减少某种行为重现概率而在此行为后伴随的不愉快事件。根据受惩者的情感体验,可以把惩罚分为两类:一类是剥夺性惩罚,一类是痛苦性惩罚。剥夺性惩罚主要是剥夺个人的某些权利,如不准进课堂、不准参与游戏、取消荣誉等;痛苦性惩罚主要是引起受惩者明显的不舒适感,如体罚等。因此本题的正确答案是B。



4、填空题  艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是____。

参考答案: 先快后慢


本题解释:
参考解析:先快后慢



5、单选题  当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是_____。
A: 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B: 与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意
C: 在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意
D: 利用活动引起幼儿的有意注意

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:这是老师有意识控制的活动,引起了幼儿的有意注意。



6、判断题  只要教育得法。人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:学校教育是一种特殊环境,在青少年身心发展中起主导作用,表现在:(1)学校教育是一种有目的地培养人的活动,它规定着人的发展方向。(2)教育给人的影响比较全面、系统和深刻。(3)学校有专门负责教育工作的教师。(4)青少年的身心发展特点决定了学校教育所发挥的作用是主导作用。但教育也不是万能的,学校教育对加速个体发展的特殊功能的发挥也是有条件的,低估遗传、环境的影响和作用而片面夸大教育的作用是不正确的。人的发展是遗传、环境、成熟、教育与个体实践等多种因素综合作用的结果。



7、判断题  受教育者在德育过程中是德育的客体。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:受教育者在德育过程中既是德育的客体,又是德育的主体。



8、多选题  班主任白老师对全班学生说:“假如同学们平时能认真遵守课堂纪律,且这次期中考试全班平均成绩在90分以上,那么这个周末我们就一起去郊游。”白老师在此使用的管理方法有_____。
A: 团体行为矫正技术
B: 个体行为矫正技术
C: 代币制
D: 团体相倚管理

参考答案: CD

本题解释:
【答案】CD。解析:团体相倚管理是课堂管理的一种特殊技术。它是指在课堂管理中,把强化物与学生团体的行为表现联系起来,针对学生团体的行为表现来决定是否实施强化物。团体行为矫正技术主要用于预防和矫正课堂上学生的问题行为。



9、填空题  注意具有____和____的特征。

参考答案: 指向性 集中性逆向迁移


本题解释:
【答案】指向性、集中性逆向迁移



10、单选题  在教育过程中,教师的作用大小与学生的年龄和受教育程度间的关系是_____。
A: 成正比
B: 成反比
C: 没有关系
D: 有时正比,有时反比

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:就整个教学过程而言,学生离不开教师的指导和控制,教师始终发挥着主导作用,学生的主体性经历了从弱到强,由小到大的变化发展过程。教师的主导作用大小与学生的年龄和教育程度成反比,而学生的作用与其年龄和教育成正比。



11、多选题  中小学德育的途径主要有_____
A: 教学
B: 思想品德课
C: 课外活动
D: 班会

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD中小学德育的途径多种多样,包括思想品德课与其他学科教学,社会实践活动,课外、校外活动,共青团及少先队组晨会、时事政策学习和班主任工作等。其中,德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。



12、单选题  学生出现教师期待的行为后,教师发给小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是_____。
A: 行为塑造法
B: 代币奖励法
C: 自我控制法
D: 系统脱敏法

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:代币是一种象征性强化物。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出所期待的良好行为后,教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励的优点是:可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应,代币不会像原始强化物那样产生“饱足”现象而使强化失效。



13、判断题  心理素质是智力因素和非智力因素的综合。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。



14、单选题  教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了_____教育原则。
A: 保教结合的原则
B: 充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C: 促进儿童全面发展的原则
D: 注重教育的活动性和活动的多样性

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:题干中信息表明家庭与幼儿园的合作,因此教师遵循的是充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的教育原则。



15、单选题  个人能用语言描述的知识属于_____。
A : 感性知识
B: 理性知识
C: 陈述性知识
D: 程序性知识

参考答案: C

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对知识的分类的辨析情况。
【参考答案】C
【名师点晴】知识根据反映活动的深度不同,可分为感性知识和理性知识。感性知识可分为感知和表象两种水平,是对活动的外表特征和外部联系的反映。理性知识,反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种形式。而由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识,是个人能用言语进行直接陈述的知识。这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区别和辨别事物。如:北京是中国的首都;生命在于运动。程序性知识也叫操作性知识,主要反映活动的具体过程和操作步骤,主要用来解决做什么和怎么做的问题。如:怎样操作一台机器;怎样解答数学题或物理题等。因此本题选C。



16、填空题  伴随着近代大工业生产而出现的教学组织形式是____。

参考答案: 班级授课制


本题解释:
参考解析:【答案】班级授课制



17、判断题  当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。解析:随着当代教育的发展,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。



18、单选题  古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律,解决了“王冠之谜”。这种思维是(.A)。
A: 直觉思维
B: 常规思维
C: 分析思维
D: 抽象思维

参考答案:

本题解释:
参考答案:A。参考解析:直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。阿基米德未经逻辑推导,突然发现浮力定律,是一种直觉思维。



19、单选题  人的学习主要通过_____来进行。
A: 视觉
B: 听觉
C: 触觉
D: 嗅觉

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:【答案】A。解析:人的学习百分之八十来自视觉。



20、单选题  根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、青春期教育和_____
A: 能力培养
B: 心理健康辅导
C: 知识传授
D: 思想品德教育

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:详见《中华人民共和国未成年人保护法》第十九条规定。



21、判断题  教学原则是根据教学规律制定的,所以二者没有区别。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:
教学规律是教与学内部矛盾运动的客观规律,人们只能去发现它、掌握它,但不能制定它。而教学原则是人们在认识教学规律的基础上制定的一些教学的基本准则,它反映教学规律。



22、单选题  两种任务在学习过程,学习材料、学习目标等方面具有共同成分越多,迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?_____
A: 相似性
B: 概括经验
C: 学习策略
D: 心向

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:相似性的大小主要是由两任务中含有的共同成分决定的,较多的共同成分将产生较大的相似性,并导致迁移的产生。这表明相似性是影响迁移的主要因素之一。故选A。



23、单选题  父母作为孩子的榜样对孩子成长的作用是_____的。
A: 深刻、短暂
B: 一般、短暂
C: 一般、长久
D: 深刻、长久

参考答案: D

本题解释:
【答案】D解析:父母是孩子的第一任老师,从出生到以后的身心发展对孩子在智力、习惯、世界观的形成等各方面产生的影响是深刻的、长久的,所以说父母作为孩子的榜样对孩子成长的作用是深刻、长久的。故本题选D。



24、单选题  《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是_____。
A: 循序渐进原则
B: 直观性原则
C: 启发性原则
D: 因材施教原则

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:【答案】C。



25、单选题  家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是_____。
A: 电话联系
B: 家长学校
C: 咨询活动
D: 家长委员会

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。



26、单选题  在个体顺利实现社会化的发展中,要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组,或者矫正,最后使新的知识技能与已有的知识技能融为一体,这是_____。
A: 早期社会化
B: 预期社会化
C: 发展社会化
D: 再社会化

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:发展社会化是指个体在早期社会化的基础上进行的,对个体产生的新的期待和要求他承担新的任务、扮演新的角色等。



27、单选题  3~4岁幼儿所掌握的词汇中,_____占多数。
A: 名词和形容词
B: 动词和副词
C: 名词和动词
D: 数词和量词

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:3~4岁幼儿所掌握的词汇中,名词和动词占多数,这是由他们思维的直觉行动性决定的。因为名词代表着具体的东西,动词与具体动作联系着,这些具体东西和具体动作是幼儿生活中常常经历和感知到的,所以容易掌握。



28、填空题  教科书是根据____编写的,是教师____的基本依据。

参考答案: 教学大纲 进行教学工作


本题解释:
【答案】教学大纲;进行教学工作



29、判断题  了解学生是班主任工作的中心环节。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析:组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。



30、简答题  简述班级教学的主要特点。

参考答案:
【答案】第一,以“班”为人员单位,把学生按照年龄和知识水平分别编成固定的班级,即同一个教学班学生的年龄和学习程度大致相同。第二,以“课时”为单位,把每一“课”规定在统一而固定的单位时间里进行,教师同时面对。全班学生上课。第三,以“课”为活动单位,把教学内容以及传授这些内容的教学方法、教学手段综合在“课”上,把教学活动划分为相对。完整且互相衔接的各个教学单元,从而保证教学过程的完整性和系统性。



31、填空题  新一轮课程改革倡导立足过程、____的课程评价,不仅仅是评价体系的改革,更重要的是评价理念、评价方法等手段以及评价实施过程的转变。

参考答案: 促进发展


本题解释:
【答案】促进发展。



32、单选题  在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了_____原则。
A: 统一要求与从实际出发相结合
B: 对学生严格要求与尊重信任相结合
C: 正面教育与纪律约束相结合
D: 发扬积极因素与克服消极因素相结合

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:依靠积极因素,克服消极因素的原则指的是在德育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素,以达到长善救失的目的。这就要求教育者要用一分为二的观点,既要看到并补救学生的不足,又要看到并发扬学生的长处。



33、填空题  表象和思维都具有概括性,但表象的概括用的是____,思维的概括用的是____。

参考答案: 形象 语词


本题解释:
参考解析:
形象语词



34、单选题  “教育不应该再限于学校的围墙之内”是_____教育制度推崇的理想。
A: 完全制度化教育
B: 非正式教育
C: 制度化教育
D: 非制度化教育

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:非制度化教育所推崇的理想就是“教育不应该再限于学校的围墙之内”。



35、单选题  日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为_____。
A: 迁移
B: 同化
C: 顺应
D: 模仿

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:迁移是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。



36、单选题  金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,沈某被送医院后不治死亡。金某_____责任。
A: 应负相对刑事责任
B: 不应负刑事责任
C: 应负完全刑事责任
D: 应负刑事责任

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:《中华人民共和国刑法》规定:已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任,即为相对负刑事责任年龄。金某年满15周岁。所以负相对刑事责任。故选A。



37、单选题  根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布_____。
A: 教育法律
B: 教育政府规章
C: 教育行政法规
D: 教育单行条例

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:《宪法》规定,国务院有权制定和发布教育行政法规。



38、单选题  后继学习对先行学习的影响叫_____。
A: 顺向迁移
B: 逆向迁移
C: 正迁移
D: 负迁移

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
逆向迁移是后继学习对先行学习的影响。



39、单选题  我国颁布的第一个现代学制是_____。
A: 壬寅学制
B: 癸卯学制
C: 壬戌学制
D: 壬子癸丑学制

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:1902年(光绪二十八年),中国首次颁布了第一个现代学制“壬寅学制”。该学制以日本学制为蓝本,只颁布而没有实行。



40、单选题  教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。
A: 学科专业素养
B: 教育专业素养
C: 品德专业素养
D: 职业道德素养

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:小学教师首先应当具备学科专业素养,这是中小学教师胜任教学工作的基本性要求。



41、单选题  问一个两三岁的儿童,“你们家有几个人?”“家里有爸爸、妈妈,还有我”,却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学具有_____的心理特征。
A: 从个别到一般
B: 从不自觉到自觉
C: 从具体到抽象
D: 从同化到顺应

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
数学具有从抽象到具体,又从具体到抽象的两重属性,因此幼儿学习数学,必须从他们生活中熟悉的具体事物入手,逐步开始数学的抽象过程。



42、单选题  “桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。
A: 说服教育法
B: 榜样示范法
C: 情感陶冶法
D: 实际锻炼法

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
此题是对德育方法的考查。“桃李不言,下自成蹊”体现了榜样示范法的德育方法。



43、多选题  依据评价的目的、时间的不同,课程与教学评价分为_____。
A: 诊断性评价
B: 常模参照评价
C: 总结性评价
D: 形成性评价

参考答案: ACD

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教学评价分类的了解。
【参考答案】ACD
【名师点睛】根据评价的目的、时间的不同,可将其分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在教学前进行的评价,目的是摸清学生底细以便安排学习;形成性评价是在教学过程中进行的评价,目的是根据评价结果了解学生的学习过程,.调整教学方案;总结性评价是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价,目的是检验学生的学习结果,评定学习成绩。



44、多选题  下列教育学著作中,作者和其作品相一致的有_____。
A: 夸美纽斯的《大教学论》
B: 布鲁纳的《教育过程》
C: 赫尔巴特的《普通教育学》
D: 杜威的《民本主义与教育》
E: 凯洛夫的《教学与发展》

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】A,B,C,D解析:凯洛夫的著作是《教育学》,《教学与发展》是赞科夫的教育著作。



45、填空题  德育过程从本质上说就是____与____。

参考答案: 个体社会化 社会规范个体化


本题解释:
【答案】个体社会化、社会规范个体化



46、填空题  心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的____。

参考答案: 模仿


本题解释:
【答案】模仿



47、单选题  学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的_____
A: 知识与技能目标
B: 方法与过程目标
C: 情感态度与价值观目标
D: 课堂教学目标

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:在课堂教学中加强学校文化和学科文化建设,有利于培养学生的情感态度和价值观。



48、判断题  顿悟是格式塔学派提出的关于学习的实质。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。解析:格式塔学派的核心是顿悟。是通过苛勒做的大猩猩够香蕉的实验来论证的。



49、判断题  抑郁症患者与非抑郁症患者及其他病人相比,他选择的个人交往距离较小,这是由于个性差异的影响。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:抑郁症属于心理健康问题,所以影响人际交往的因素应是心理健康状况。



50、判断题  隋唐以后盛行的科举制度,对国家选拔人才没有多大的积极意义。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析:科举制度对我国产生了深远的影响。对古对今都是有积极意义的。如我们现在公务员考试,高考都受着科举制度的影响。




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