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小学教育学试题
2013教师资格认定考试小学教育学标准预测试卷9(word完美版附解析)(一)
时间:2013-02-11 17:47:36
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单项选择题
在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干后的括号内。每小题1分共20分)
1、古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是
A.德谟克利特
B.亚里士多德
C.柏拉图
D.苏格拉底
2、在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓
A.刹帝利
B.吠舍
C.婆罗门
D.首陀罗
3、只要有人类社会存在,必然有教育现象,这说明了
A.教育的历史性
B.教育的阶级性
C.教育的永恒性
D.教育的继承性
4、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是
A.康德
B.第斯多惠
C.赫尔巴特
D.福禄倍尔
5、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是
A.杜威《民本主义与教育》
B.赞可夫《教学与发展》
C.凯洛夫《教育学》
D.赫尔巴特《普通教育学》
6、培养劳动者是
A.社会主义教育目的的总要求
B.对人才培养规格的具体要求
C.我国教育目的的根本特点
D.学校的教育质量标准
7、义务教育的根本性质是
A.全民性
B.基础性
C.强迫性
D.普及性
8、认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是
A.弗洛伊德
B.华生
C.桑代克
D.巴甫洛夫
9、个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的
A.生理活动
B.心理活动
C.认识活动
D.实践活动
10、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是
A.《教师资格条例》
B.《教师资格认定的过渡办法》
C.《教师资格条例)实施办法》
D.《中华人民共和国教师法》
11、教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起
A.桥梁作用
B.关键作用
C.主导作用
D.决定作用
12、把课程分为必修课程和选修课程的依据是
A.课程任务
B.课程制定者
C.课程设置的要求
D.课程管理层次
13、在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
14、用于选拔性和竞赛性活动的评价属于
A.相对评价
B.绝对评价
C.个体内差异评价
D.形成性评价
15、下列关于复式教学叙述正确的是
A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
16、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是
A.评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法
B.一般说,题的数量多、便于给小分的,用等级制较便利
C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D.在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数
17、“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是
A.启发性原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
18、在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为
A.道德情感
B.道德意志
C.道德观念
D.道德行为
19、班主任的工作重点和经常性工作是
A.对学生进行品德教育
B.教育学生努力学习
C.争取社会各方面的支持
D.指导学生课余生活
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