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2013年教师资格认定考试中学教育心理学标准预测试卷(一)(附解答)(一)
时间:2013-01-14 19:00:15
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单项选择题
本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题干后的括号里
1、 美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是()
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.班杜拉
D.华生
2、 心理学家冯特于在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。()
A.1869年
B.1879年
C.1889年
D.1899年
3、 在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V—SH)属于()
A.上位学习
B.下位学习
C.概念学习
D.并列学习
4、 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()
A.控制
B.基本看法
C.改造
D.认识和态度
5、 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()
A.能力
B.技能
C.兴趣
D.刺激反应联结
6、 技能学习最基本的条件是()
A.讲解
B.示范
C.练习
D.反馈
7、 以下不是影响迁移的客观因素的是()
A.教师指导
B.认知结构
C.媒体
D.学习材料特性
8、 直接影响活动效率、直接决定活动完成的心理特征是()
A.能力
B.气质
C.性格
D.动机
9、 某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是()
A.内部、稳定、可控的
B.内部、不稳定、不可控的
C.外部、稳定、可控的
D.外部、不稳定、不可控的
10、 重视对情境关系的理解的迁移理论是()
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括原理说
D.共同转换说
11、 由于外部诱因引起的学习动机称作()
A.外部学习动机
B.诱因性学习动机
C.强化性动机
D.激励性学习动机
12、 遗忘的进程是不均衡的,呈现的趋势是()
A.时快时慢
B.快者愈快
C.先快后慢
D.先慢后快
13、 “感时花溅泪。恨别鸟惊心”反映的情绪状态是()
A.心境
B.激情
C.应激
D.焦虑
14、 某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式,很难想到它的其他用途,这在心理学上称之为()
A.定势
B.功能固着
C.认知风格
D.顿悟
15、 记忆信息保持的时间在1分钟以内,而且信息容量相当有限,这是()
A.感觉记忆
B.瞬时记忆
C.短时记忆
D.长时记忆
16、 采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出l『儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()
A.皮亚杰
B.桑代克
C.杜威
D.柯尔伯格
17、 品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
18、 心理健康表现为个人具有生命的活力。积极的内心体验和良好的()
A.社会适应
B.社会化人格
C.精神面貌
D.精神状态
19、 合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()
A.教师的主导教学
B.独立完成作业
C.家庭作业
D.个别课堂练习
20、 分配学生座位时,教师最值得关心的是()
A.对课堂纪律的影响
B.学生听课效果
C.后进生的感受
D.人际关系的影响
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