参考答案： 首先，提供获得成功的机会。鼓励这位学生做一些力所能及的事情，通过成功使学生转移注意力，获得自我激励，体验到成功的喜悦。其次，善于发现这位学生的长处，多向学生提供别人对他的正面评价信息，以帮助他正面评价自己。要鼓励学生把握时机，并帮助他克服困难，鼓励他綛ρ?白约核?不兜哪骋环矫婺谌荩?粤η笤?某方面获得成功。再次，帮助学生以积极的补偿手段来代替消极的自我心理保护机制。帮助学生正确地看待地震这件事，适当调整心理。最后，用名人学者奋斗、克服困难的故事开导学生，让学生从中获得精神营养，树立信心。    

答案解析：

1、一名学生从地震灾区过来。他的性格忧郁自卑，带他的老师和同学非常关心她，所有的学习用品都给他准备齐全，但是这名学生不但没有改善，反而越来越自卑。如果你是带他的教师，如何给予这位学生最需要的帮助?