单项选择题

在每小题的四个备选答案中。选出一个正确的答案。并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分，共40分

1、 教育学的研究对象是()

A.教育问题

B.教育价值

C.教育事实

D.教育规律

2、 最早在大学里开设教育学课程的是()

A.康德

B.培根

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

3、 马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是( )

A.理论联系实际

B.做到因材施教

C.实现教育机会均等

D.教育与生产劳动相结合

4、 我国近代第一个正式实施的学制是()

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.六三三学制

5、 遗传素质为人的发展提供了()

A.现实性

B.必然性

C.方向性

D.可能性

6、 《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即( )

A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B.全面进行教育改革，全面发展职业教育

C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

D.全面发展，面向全体

7、 目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是( )

A.个别教学

B.小组教学

C.班级授课制

D.复式教学

8、 发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论的实质是关于( )的论争。

A.知识与能力

B.直接经验与间接经验

C.分科与综合

D.知识与思想

9、 班主任的工作是从()开始的。

A.评定学生操行

B.教育个别学生

C.了解和研究学生

D.组建班集体

10、 社会本位教育目的论的代表人物是()

A.涂尔干

B.卢梭

C.赞科夫

D.福禄倍尔

11、 根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是( )

A.练习法

B.实验法

C.试验法

D.实习法

12、 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。

A.教育理论知识

B.崇高的职业道德

C.文化学科知识

D.过硬的教学基本功

13、 教师的根本任务是()

A.传授知识

B.增强技能

C.发展能力

D.教书育人

14、 做好班主任工作的前提和基础是()

A.组织和培养班集体

B.全面了解学生

C.培养优良的班风

D.做好后进生转化工作

15、 “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的( )

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥尔》

D.《普通教育学》

16、 从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( )

A.正式评价和非正式评价

B.相对评价和绝对评价

C.形成性评价和总结性评价

D.正确评价和错误评价

17、 启发性原则的提出是符合()

A.教学的目的

B.教学任务

C.知识本身的特点

D.学生的认识规律

18、 教师的表率作用的主要表现是( )

A.言行一致

B.衣着整洁

C.举止端庄

D.谈吐文雅

19、 把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )

A.分层教学

B.合作学习

C.小班教学

D.复式教学

20、 在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是( )

A.集体形成初始阶段

B.集体形成正规化阶段

C.集体发展趋于成熟发展阶段

D.健全班集体形成时期

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试题答案与详细解析在下页
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