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时间:2014-09-20 17:50:55
三亚市高中生物试题试题
一、单选题（共20题，每题2分）
1．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的是 （ ）
A．细胞外液 B．细胞内液
C．血浆．淋巴．组织液 D．内环境
2．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是 （ ）
A．血浆蛋白 B．钠离子 C．血红蛋白 D．钙离子
3．右图是人体内环境示意图。若某人长期营养
不良．血浆蛋白降低，会引起图中哪一部
的液体增多 （ ）
A．① B．②
C．③ D．④
4．下列关于稳态的叙述中，正确的是（ ）
A．稳态是机体通过消化．呼吸．循环．排泄这 四个系统的协调活动来维持的。
B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官．系统的协调活动来共同维持的
C．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病
D．在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变化之中，但都保持在适宜的范围之内。
5．以下说法不正确的是 （ ）
A．体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换
B．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统
C．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱
D．体液是指细胞外液，包括血浆．淋巴．组织液
6．下列有关神经中枢的叙述不正确的是 （ ）
A．一个神经中枢负责调控某一特定的生理功能
B．主要分布于中枢神经系统的白质中
C．低级神经中枢受相应高级神经中枢的调控
D．调控排尿反射的低级中枢位于脊髓中
7． 吃糖后1个小时内，在胰静脉的血液内 （ ）
A．胰岛素减少，胰高血糖素含量增加 B．胰岛素增加，胰高血糖素含量增加
B．胰岛素减少，胰高血糖素含量减少 D．胰岛素增加，胰高血糖素含量减少
8．下列与高等动物的激素调节没有直接关系的是 （ ）
A．公鸡长出美丽的羽毛
B．雄鹿到一定年龄后会长出发达的鹿角
C．狗见到生人时会狂吠
D．给青鱼注射鱼类垂体的提取物能促进卵巢的成熟
9．下列有关激素的阐述，正确的是 （ ）
A．激素直接参与细胞内多种生命活动，
B．激素只运输给相应的靶器官．靶细胞
C．激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能
D．激素经靶细胞接受并起作用后可继续作用于其他靶细胞。
10．下列有关说法正确的是 （ ）
A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
B．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
C．只要接触一次某种抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征。
D过敏反应是机体接受时所发生的组织损伤或功能紊乱
11．在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是 （ ）
A．非特异性免疫，抗原 B．特异性免疫，抗体
C．非特异性免疫，抗体 D．特异性免疫，抗原
12．三亚在进行三角梅的扦插中，发现保留有芽和幼叶的插条比较容易成活，这是因为芽和幼叶能 （ ）
A．迅速生长 B．进行光合作用 C．产生生长素 D．储存较多的有机物
13．用适宜浓度的生长素出理未受粉的番茄雌蕊的柱头，可以得到无籽番茄，这种果实细胞中的染色体数目为 & nbsp; （ ）
A．与卵细胞染色体数目一样 B．比体细胞的染色体数目多一倍
C．与受精卵染色体数目一样 D．与受精极核染色体数目一样
14．激素．CO2．组织胺都可对动物体的生理活动进行调节，其调节过程中最根本的相同点是 （ ）
A．都是化学物质 B．都由细胞产生
C．都通过体液传送 D．都能促进机体的生理活动
15．将某动物园甲状腺切除后，从第3周开始，每天注射一定量的激素甲。该动物体内激素甲和激素乙在血液中的浓度曲一如左图所示，你认为乙是 （ ）
A．甲状腺激素
B．胰岛素
C．生长激素
D．促甲状腺激素
16．如图示生物体内的三个生理过程（a,b,c）。在此三个过程中，Y代表的物质分别是（ ）
A．激素．抗体．载体 B．抗体．载体．酶
C．载体．抗体．酶 D．维生素．载体．抗体
17．科学家研究胚芽鞘向光弯曲现象，逐渐揭示了发生这种应激反应的一系列因——果相关事件，下列按因——果相关事件顺序排列的是 （ ）
a．胚芽鞘尖端合成生长素 b．胚芽鞘尖端感受刺激
c．胚芽鞘向光弯曲生长 d．生长素在背光侧分布较多
e．背光侧细胞生长较快 f．单侧光注射胚芽鞘尖端
A． B． C． D．
18．在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一个小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱
1-5 BCBDD 6-10 BDCCC 11-15 DCCCD 16-20 CDBBC
21．（共16分，（1）小题每空1分，（2）-（5）小题每空2分）
（1）突触 突触后膜
（2）感受器（感觉神经末梢） 反射 大脑皮层（每空2分，共6分）
（3）内正外负（2分）
（4）膜电位（其他合理答案也给分）（2分）递质只能从突触前膜释放作用突触后膜（2分）
（5）使下一个神经元持续兴奋（2分）
22．(14分，A中全部及B中（1）--（3）每空1分，B中（4）2分)
A（1）促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素
（2）(－) 反馈
（3）寒冷
B（1）水 升高
（2）下丘脑神经分泌细胞 垂体
（3）肾小管 集合管 渗透作用
（4）当细胞外液渗透压下降，减少对下丘脑中渗透压感受器的刺激，抗利尿激素分泌释放减少。
23．(共8分，每空2分)
（1）随着生长素浓度升高，对茎的生长促进作用加强
（2）促进茎生长的最适浓度
（3）随着生长素浓度升高，对茎生长的抑制作用加强
（4）随着生长素浓度升高，抑制了根的生长，促进了茎的生长。这说明根比茎对生长素浓度的感应的灵敏度高．
24．（共13分，（1）--（3）每空1分，（4）2分）
（1）蛋白质或糖蛋白 B淋巴 浆（效应B）
（2）排异（排斥） T淋巴
（3）C B 第二次免疫应答反应快而强（或反应快，产生的抗体多） 记忆B D
（4）控 制HIV逆转录（或控制整合到被感染细胞DNA上的基因的转录）
25．（9分）
步骤和结果。
补充步骤（二）取一段胚芽鞘中间的部分倒放。上面放含IAA的琼脂块，下面放空白琼脂块(如左下图)。5分
补充步骤(三)： 取步骤(二)下面琼脂块(b)的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧(如上图)（4分）
注：只用文字或图示答题均给满分。
第1小题答案
（1）②：蒸馏水（2分） 赤霉素溶液（2分） ③：高度（2分）
（2）A组（对照组）植株的平均高度小于B组（实验组）植株平均高度（4分）
（3）有影响（2分因为每组实验材料的数量过少（或样本数过少），代表性差。（2分）
（4）赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用。用赤霉素处理植株后，可以显著增加植株的高度，据此可以验证该大豆品种矮化特性与赤霉素的含量有关。（6分）
第2小题答案．
（二）
（1）确定1只鼠为实验鼠，腹腔注射胰高血糖素溶液；另一只鼠为对照鼠，腹腔注射等量生理盐水。
（2）将两支试管分别编号为1号和2号，各加入等量的班氏糖定性试剂。
（3）给药1小时后，对两只小白鼠采尿液，实验鼠尿液放入1号试管内，对照鼠尿液放入2号试管内。
（4）将两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内加热煮沸，待冷却后，观察两支试管溶液颜色的变化。
（三）
1号试管中应该出现砖红沉淀，青蛙实验鼠尿液中有葡萄糖；2号试管中仍为蓝色溶液，表明对照鼠尿液中无葡萄糖。
实验结论：实验鼠血糖升高，超过一定数值而出现糖尿，是胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的