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时间:2019-10-18 19:43:33
单项选择题
1、
()指学生的表现不受其他同学欢迎,被排斥于集体之外,或与同学交往困难而带来的一反应。
A、不合群
B、人际排斥
C、社会失调
D、依恋父母
2、
一位教师在教学《两条小溪的对话》时,让学生分角色表演。有一位同学说“老师,我能不用书中的原话吗?”教师和蔼地问:“为什么呢?”“因为书中的原话太长,我背不下来,如拿着书表演,又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然这个孩子表现得非常出色。这件事情反映了教师在教育教学中要切实做到()。
A、志存高远,勤恳敬业
B、关爱学生健康,保护学生安全
C、诲人不倦,因材施教
D、严于律己,以身作则
3、
()的人情绪丰富,喜怒哀乐皆形于色,具有外向性和可塑性。情绪兴奋性高而且外部表现明显,反应迅速且灵活。
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
4、
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的指导思想是高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,实施(),优先发展教育,完善中国特色社会主义现代教育体系
A、科教兴国战略和人口强国战略
B、科技兴国战略和人口强国战略
C、科教兴国战略和人才强国
D、科技兴国战略和人才强国战
5、
根据《中华人民共和国教师法》相关规定,下列说法错误的是()
A、大学生从事家教兼职不适用《中华人民共和国教师法》进行管理
B、参加进修或者其他方式的培训是教师的义务
C、取得教师资格的人员首次任教时,应当有试用期
D、教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据
6、
根据《中国共产主义青年团章程》,申请入团的青年应有()团员作介绍人
A、一名
B、两名
C、三名
D、四名
7、
教育目的的社会本位论的代表人物是()。
A、卢梭
B、罗杰斯
C、涂尔干
D、狄尔泰
8、
()是一种寻求多种答案的思维。
A、集中思维
B、发散思维
C、具体形象思维
D、抽象思维
9、
人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性,一般称为()
A、道德认识
B、道德意志
C、道德情感
D、道德行为
10、
课堂教学评价指对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动,其评价范围为()。其价值在于课堂教学
A、教与学
B、教师的教
C、学生的学
D、教学效果
11、
某校研制的课堂教学评价表上有自评、同行评、学生代表评与主评人评,这体现了评价主体的()
A、多面性
B、主动性
C、单一性
D、多元性
12、
我们从不同角度看门的形状时,都知道门是长方形的,这是由于知觉的()
A、整体性
B、理解性
C、恒常性
D、选择性
13、
()是指把道德感性经验和理性认识结合在一起,对道德要求及意义有较深刻认识的最概括、最自觉的道德情感体验。
A、想象的道德感
B、直觉的道德感
C、分析的道德感
D、伦理的道德感
14、
以学科为中心编制的德育课程,亦即()
A、活动性德育课程
B、认知性德育课程
C、隐性德育课程
D、综合德育课程
15、
班主任的领导方式一般可分为三种类型,即()
A、科学型、艺术型、人文型
B、权威型、民主型、放任型
C、理想型、现实型、功利型
D、有效型、无效型、负效型
16、
被撤销教师资格的,自撤销之日起()不得重新申请认定教师资格。
A、2年内
B、3年内
C、4年内
D、5年内
17、
教师讲课内容丰富生动、方式灵活、分析透彻,那么学生听课时就会兴趣浓厚。为知识长进而感到满意,产生愉快体验的同时欲求更深的学问。这便是初中生()体验。
A、道德感
B、理智感
C、荣誉感
D、美感
18、
当前我国基础教育的主导思想是()
A、创新教育
B、现代教育
C、素质教育
D、终身教育
19、
刘老师准备开设选修课,上课前她让学生把自己想学的课程写在登记表上。以此作为教学设计的依据,刘老师的做法属于（）
A、学习需求分析
B、学习现状分析
C、教学目标分析
D、教学内容分析
20、
课外活动和校外活动最基本的组织形式是()
A、群众性活动
B、小组活动
C、个人活动
D、班级活动
21、
《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育,不收()
A、学费杂费
B、书费午餐费
C、住宿费校服费
D、资
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