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时间:2019-10-18 19:35:17
一、单选题。从下列选项中选出唯一正确的一项。
1、
不属于《学记》观点的是（ ?）。
2、
“捧着一颗心来，不带一棵草去”的教育家是（ ?）。
3、
教学比喻“跳一跳吃桃子”是（ ?）理论形象概括。
4、
音乐是在劳动中生产，并在劳动中代代相传，因而教育是在（ ?）中生产的。
5、
素质教育的根本目的在于要促使人（ ?）。
6、
教育目的体现的是学校培养什么样的人的问题，他是由（ ?）决定的。
7、
在校级运动会中，某班级以“友谊第一，比赛第二”为班风参赛精神，这是一种（??）。
8、
关于多因素相互作用的理论，不正确的是（ ?）。
9、
通过大量的婴幼儿日常生活事件的观察，心理学家总结出婴幼儿身心发展的顺序三翻、六坐、八爬、十二月会走的结论说明（ ?）。
10、
猴孩、鸡孩、狼孩的案例充分说明（ ?）对人的发展有影响意义。
11、
我国的童年期是指（ ?）。
12、
属于”个人本位”的教育目的的价值取向的思想家是（ ?）。
13、
关于制定教育目的基本依据不正确（ ?）。
14、
关于我国的教育基本精神，下列不正确的是（ ?）。
15、
素质主要包括自然素质、心理素质及（ ?）。
16、
师德的灵魂是（ ?）。
17、
关于人的全面发展，不正确的（ ?）。
18、
教师帮助学生从不同的角度思考其生活中遇到的困难、挫折及解救方法这种技术是（ ?）。
19、
新课程标准下，从主观的角度要实现（ ?）的转变。
20、
自主性教师获得专业发展的主要途径和基本措施（ ?）。
21、
在教学实践中有的教师把学生比作地球，把老师比作太阳。学生要围着老师转，这是一种（ ?）。
22、
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。充分说明了教师的（ ?）对教师教学活动的重要意义。
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