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2016年重庆江北区教育事业单位教师岗《教育公共基础知识+综合基础知识》(精编)

时间:2019-10-18 19:33:55

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真题预览:


一、判断题。判断正误。


1、

教育基本法律是指由全国人民代表大会制定和发布,规定和调整某一方面社会关系的根本性、普遍性问题的法律。( ?)


2、

学前教育是国家学制系统中学校教育的第一阶段。( ?)


3、

学校的行政管理人员、后勤工作人员,只要是在学校工作的人员,都可以被认为是老师。( ?)


4、

未成年人吸食注射毒品行为是严重危害社会的违法行为,已构成刑事处罚。( ?)


5、

美国教育心理学家布鲁纳提出了结构教学观。( ?)


6、

根据我国《义务教育法》,实施义务教育,不收学费,可收杂费。(? )


7、

学生思想品德的形成是一个长期、反复的过程。( ?)


8、

一个班级里有几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着班集体的形成。( ?)


9、

初中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。( ?)


10、

绝对普适性的超越时空的教育目的是不存在的,任何教育目的都会打上某一时代的烙印。( ?)


11、

教师职业道德结构中最重要的是教师职业道德认知。(? )


12、

复式教学是把两个年级以上的学生安排在一个教室里,由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。(? )


13、

在教育行政执法中,违法者必须服从教育行政执法主体单方作出的处置决定。(? )


二、单选题。下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意,请根据题干要求选择正确答案。


14、

《中小学教师资格定期注册暂行办法》中规定中小学教师资格在( ?)的定期注册。


A、6年
B、5年
C、4年
D、3年


15、

( ?)是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。


A、提高高等教育质量
B、提高人才培养质量
C、提升科学研究水平
D、增强社会服务能力


16、

利用美化的校园环镜,优良的校风和班风、美化的家庭环境和良好的家风的方法是( ?)。


A、品德评价法
B、榜样教育法
C、陶冶教育法
D、练习教育法


17、

皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是( ?)。


A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段
B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段
C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段


18、

( ?)年,颁布了《中华人民共和国义务教育法》。


A、1985
B、1986
C、1988
D、1987


19、

国民教育的根本任务是( ?)。


A、高升学率
B、培养精英人才
C、培养全面发展的人才
D、普及科学知识


20、

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( ?)。


A、组织策略
B、精加工策略
C、元认知策略
D、复述策略


21、

提出教学要遵循三个步骤:“模仿、偏差、纠正“的教育家是( ?)。


A、苏格拉底
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、康德


22、

( ?)强调“以学生自我完善为核心,促进个别化教育学的发展”。


A、认知结构学习理论
B、行为主义学习理论
C、建构主义学习理论
D、人本主义学习理论


23、

根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应,则铃声是( ?)。 ?


A、条件反射
B、无条件刺激
C、条件刺激
D、无条件反应


24、

有教无类“、”学而不厌,诲人不倦“,从古至今始终是教师的职业道德。这两句话体现出的职业道德的特点是( ?)。


A、具有适用范围有限性
B、具有发展的历史继承性
C、表达形式多样性
D、有强烈的纪律性


三、多选题。下列各题的备选答案中,至少有两项符合题意,请根据题干要求选择正确答案,多选、少选或错选均不得分。


25、

教师劳动的特点有( ?)。


A、劳动对象的复杂性
B、劳动任务的综合性
C、劳动手段的主体性
D、劳动过程的创造性


26、

学生是教师的教育实践对象也是教育的客体,其客体地位表现在( ?)。


A、学生具有依赖性<
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