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时间:2019-08-10 23:40:36
2013年黑龙江省哈尔滨市道外区教师招聘考试《教育综合基础知识》真题及解析
一、（心理学）单项选择题
一、单项选择题每题1分，共10分
1.（单选题）《中华人民共和国教育法》开始实施的时间（ ）。
A. 1990年9月1日
B. 1990年10月1日
C. 1995年9月1日
D. 1995年1o月1日
2.（单选题）学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就，此说法违反了（ ）。
A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《中华人民共和国义务教育法》
C. 《中华人民共和教师法》
D. 《幼儿园与小学校管理条例》
3.（单选题）《中华人民共和国教师法》规定，主管全国教师工作的行政机关是（ ）。
A. 国务院
B. 国务院教育行政部门
C. 全国人大
D. 全国人大教科文卫委员会
4.（单选题）上课时一只小鸟飞进了教室，大多数学生被小鸟所吸引，不能专心听课，这种现象是（ ）。
A. 有意注意
B. 无意注意
C. 有意前注意
D. 有意后注意
5.（单选题）某学生平时记忆较好，但是一到考场上就因紧张而想不起来曾经熟记的内容，这位学生需要培养记忆品质中的（ ）。
A. 敏捷性
B. 持久性
C. 准确性
D. 准备性
6.（单选题）学生在解开难题后感到无比愉快，这种情感体验是（ ）。
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 责任感
7.（单选题）“榜样的力量是无穷的”。儿童经常会受到小伙伴的行为和行为后果的影响，习得各种行为。这种观点来自（ ）。
A. 加涅的信息加工理论
B. 班杜拉的观察学习理论
C. 布鲁纳的发现学习理论
D. 奥苏伯尔的认识同化学习
8.（单选题）好学生可以“举一反三”“触类旁通”，这种现象在心理学被称为（ ）。
A. 学习迁移
B. 学习动机
C. 一般能力
D. 特殊能力
9.（单选题）阅读学习材料时画线这种学习策略属于（ ）。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
10.（单选题）关于智力的性别差异的基本研究结论之一是（ ）。
A. 男优于女
B. 女优于男
C. 男女智力水平大致相同
D. 智力水平的性别差异与年龄有关
二、（心理学）多项选择题
二、多项选择题每题2分，共10分
1.（多选题）《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，不收（ ）。
A. 学费
B. 杂费
C. 书费
D. 住宿费
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2.（多选题）美国心理学家维纳认为，属于外在、不稳定、不可控归因的因素为（ ）。
A. 能力
B. 努力
C. 任务难度
D. 运气
E. 外界环境
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3.（多选题）合理的进行复习，就要做到（ ）。
A. 及时复习
B. 分散复习
C. 集中复习
D. 反复阅读与尝试背诵相结合
E. 外界环境
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4.（多选题）创造性的基本特征是（ ）。
A. 流动性
B. 灵活性
C. 深刻性
D. 变通性
E. 独创性
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5.（多选题）学生态度的转变过程是（ ）。
A. 从众
B. 依从
C. 认同
D. 内化
E. 同化
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三、（心理学）判断题
三、判断题每题1分，共5分
1.（判断题）根据《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。（ ）
正确
错误
2.（判断题）在操作技能的学习中，练习是非常必要的，练习量越大，学习效果越好。（ ）
正确
错误
3.（判断题）创造性思维的核心是直觉思维。（ ）
正确
错误
4.（判断题）从抑制不良行为的角度看，惩罚是非常必要的。（ ）
正确
错误
5.（判断题）学校的心理辅导员是以少数有心理问题的学生为辅导对象的。（ ）
正确
错误
四、（心理学）简答题
四、简答题每题5分。共10分
1.（主观题）如何激发学生的学习动机?
2.（主观题）在学校开展的心理健康教育有哪几条途径?
五、（心理学）案例分析题
五、案例分析题15分
1.（主观题）李老师是一位小学自然课教师，在讲动物分类时是这样讲的，“同学们，什么是动物呢?动物就是有生命，自己能活的生物，我们常见的动物有马、牛、羊、猪、狗、猫等。”结果学生对“动物”的概念掌握的不准确，认为个头大的，有腿自己能走的是动物，像蚊子、蜻蜓、虾等不是动物。 请结合案例谈一谈在教学中变式的应用。
一、（教育学）单项选择题
一、单项选择题每题1分，共10分
1.（单选题）“班班通，堂堂用”的推进标志我国（ ）信息化发展进入一个全新阶段。
A. 义务教育
B. 高等教育
C. 基础教育
D. 民族教育
2.（单选题）在现代教育制度发展趋势的多种特征中，（ ）是各国最重要的特征。
A. 发展成人教育
B. 缩短义务教育年限
C. 强化普及义务教育
D. 发展心理教育
3.（单选题）在课堂教学目标的陈述中，下面难以测量的行为动词是（ ）。
A. 写
B. 背诵
C. 复述
D. 掌握
4.（单选题）如果想考查一个学生在一学期内的语文成绩前后变化，最适合作为学生评价类型是（ ）。
A. 绝对评价
B. 相对评价
C. 个体内差异评价
D. 客观性评价
5.（单选题）赫尔巴特的（ ）被看作是规范教育学形成的标志。
A. 《新教育大纲》
B. 《经验与教育》
C. 《民主主义与教育》
D. 《普通教育学》
6.（单选题）我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（ ）。
A. 社会本位价值取向
B. 个体本位价值取向
C. 马克思主义关于人的全面发展学说
D. 政治本位价值取向
7.（单选题）教师职业道德的核心和精髓是（ ）。
A. 爱岗敬业
B. 依法执教
C. 为人师表
D. 热爱学生
8.（单选题）为了分班、分组的目的所进行的测验是（ ）。
A. 形成性测验
B. 诊断性测验
C. 总结性测验
D. 安置性测验
9.（单选题）面对课程突发事件教师能迅速而正确地作出判断，并随机应变地采取恰当措施。有效地解决问题的能力，我们称之为（ ）。
A. 教育控制
B. 教育机智
C. 教育决策
D. 教育诊断
10.（单选题）“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（ ）。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 个体性
二、（教育学）多项选择题
二、多项选择题每题2分，共10分
1.（多选题）课堂教学提问应遵循（ ）。
A. 激发兴趣
B. 启发性
C. 照顾个别
D. 难度适宜
E. 面向全体
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2.（多选题）教师职业道德教育的方法有（ ）。
A. 说理疏导法
B. 榜样示范法
C. 情感陶治法
D. 实践锻炼法
E. 批评教育法
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3.（多选题）学校教育与家庭教育相互配合的方法有（ ）。
A. 互访
B. 民主评议
C. 召开家长会
D. 组建家长委员会
E. 校外指导
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4.（多选题）教育目的的功能有（ ）。
A. 导向功能
B. 强制功能
C. 调控功能
D. 创新功能
E. 评价功能
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5.（多选题）下列哪些选项属于客观测验的优点?（ ）
A. 答案确定唯一，有利于提高阅卷的准确性
B. 测验试题的容量大，有利于提高测验的效率
C. 答案内容简短．测验的效率高
D. 有利于测查发散思维和创造力
E. 有利于测查分析综合能力和文字表述能力
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三、（教育学）判断题
三、判断题每题1分。共5分
1.（判断题）教育民主化包括教育的民主和民主的教育两个侧面。（ ）
正确
错误
2.（判断题）收看电视、阅读报纸、社区活动属于正式教育。（ ）
正确
错误
3.（判断题）教学目标越明确越具体，就越不易操作，越不便于评估和改进。（ ）
正确
错误
4.（判断题）教师的成长是以日常教学经验反思为基础实现的，教育反思是推动教师专业发展的重要途径。（ ）
正确
错误
5.（判断题）教育的三种主要形态包括学校教育、家庭教育和社会教育。（ ）
正确
错误
四、（教育学）简答题
四、简答题每题5分，共10分
1.（主观题）为什么说学校教育在儿童的发展中起主导作用?
2.（主观题）简述讲授法的优、缺点。
五、（教育学）案例分析题
五、案例分析题15分
1.（主观题）某市教育局在《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛（如小学数学奥赛）成绩作为录取新生的依据”。 请问你对该市教育局的规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对此进行评价。