真题预览：一、单项选择题1.张某去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图，这说明其人组织已发展到( )。A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段2.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西说不好这种心理防御称之为( )。A否认 B文饰 C投射 D幻想3.学生只根据教师对天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊的诗句描述在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的美景这种心理称之为( )。A记忆现象 B想象现象 C注意现象 D思维现象4.艾宾浩遗忘曲线认为，遗忘的进程是不均衡的，趋势是( )。A.先快后慢 B.先慢后快 C.时快时慢 D.快者愈快5.如果人的道德发展水平呈现出社会法规取向特征，那么它属于( )。A前习俗水平 B习俗水平 C后习俗水平 D高级水平6.教育职业道德的核心是( )。A热爱教育事业 B热爱学生 C为人师表 D团结协作7.古时候对“戴罪立功”的犯人一般会“从轻发落”，这种“从轻发落”是( )。A消退 B惩罚 C强化 D分化8.前苏联心理学家( )提出了文化历史发展理论。A乌申斯基 B赞科夫 C维果斯基 D科尔伯格9.小刘每天坚持晨读，利用早上的时间来学习、记忆英语单词，发现效果比在其他时间记忆的效果好，这主要是因为早上不受( )的影响。A双重抑制 B多重抑制 C前摄抑制 D倒摄抑制10.某学生在记忆圆周率“3.1415926535”时，将其编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”，该学生在这里用运用的学习策略是( )。A组织策略 B复述策略 C精细加工策略 D元认知策略11.(
)是指强度较低但持续时间较长的情感，它是一种微弱、平静而持久的情感，如绵绵柔情、耿耿于怀等。A激情 B应激 C心境 D热情12.心理健康教育的对象主要是( )。A心理障碍学生 B心理正常学生C重度心理健康问题 D行为异常的学生13.学生在一些结构比较复杂的技能学习中，练习到一定阶段，常出现进步暂时停顿的现象，这种现象是练习中出现的( )。A生理极限 B前摄抑制 C高原现象 D倒摄抑制14.教师职业道德修养的最高层次是( )。A内省 B慎独 C自律 D模范15.尽管照亮的亮度在改变，但我们倾向于把物体表面的亮度知觉为不变，这一现象体现了知觉的( )。A选择性 B理解性 C恒常性 D整体性16.一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于( )认知风格。A场依存型 B场独立型 C沉思型真题预览结束
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