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小学音乐教师招聘面试答辩真题和答案 (2)(完整word版)

时间:2019-06-08 10:23:28

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真题预览:小学音乐教师招聘面试答辩真题和答案答辩问题大概分为基础信息类、专业知识类、工作实践类以及教育评价与反思类。[小学音乐答辩题]第一题 有的老师对学生说:“就你这样一首歌都唱不了,是不可能领悟音乐的。”对此你怎么看?【参考答案】作为老师,不能因为学生不会唱歌就完全否定学生,看不到他身上其他优秀的地方,以成人的心理或眼光去挑剔他们,一味否定学生的老师不是一个好的、合格的老师。作为一个老师不能口不择言,不能置学生的自尊于不顾,用偏激的语言去辱骂学生,这严重地损害了学生的身心健康发展。这样会使学生感到自卑、厌烦自我,常常怀疑自己、感到自己远离音乐,甚至会有放弃学习音乐的想法。因此,当老师在学生遇到不会唱的地方时,应该做的是耐心帮助他们找出问题、分析问题、解决问题,和他们认真的谈心沟通,了解他们的近况,而不是对他们感到失望、生气、愤怒,甚至不顾及他们的自尊对他们辱骂,这有悖于为人师表该有的态度、气度及风度。“师者,传道授业解惑者也”。老师不仅仅要教给学生们所需要的音乐知识与技能,更要在他们遇到问题时给予他们帮助和指导,培养他们发现问题、分析问题、解决问题的能力。更重要的是孩子们的自尊心很脆弱,教师要维护好他们的尊严。应该要真正了解他们,多从他们的角度看待问题,多与他们沟通,尊重他们,多给予他们肯定,用发展的眼光看待学生、评价学生,这样才能称之为一名合格的老师。第二题 音乐教师如何唱好歌曲的范唱?【参考答案】范唱是指老师的示范演唱,在音乐教学中,范唱是音乐教师经常采用的一种教学方式和手段。良好的范唱能激发学生的学习兴趣,调动学生学习音乐的积极性,如何唱好歌曲的范唱呢?1.熟悉作品(1)反复朗读歌词,深入挖掘它潜在的内容,认真分析歌词语言的节奏、韵味、语气、语势的规律和特点。(2)唱熟、唱准歌曲,做到旋律、节奏、节拍准确。(3)分析歌曲的旋律线特征(平行、上行、下行),根据旋律线条做不同的处理。2.感情到位(1)教师不断提高自身艺术修养,多听、多实践,多欣赏各类艺术品种的表演,扩大艺术视野,丰富艺术情感。(2)教师对歌曲所表达的思想感情要有深层次的理解,加上自己在演绎中对歌曲的再现声情并茂的表达思想和情感。(3)教师在范唱时关注学生,眼神和学生要有情感交流。3.提高声乐技巧(1)明确呼吸的重要性,重视练好歌唱呼吸的基本功。(2)打开喉咙稳定喉头,是歌唱基本功训练的核心。(3)要真题预览结束
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