真题预览： 陕西省中小学、幼儿园新任教师统—公开招聘考试幼儿园段保教知识与能力试题(真题及答案) 注意事项： 1 考生领到试题后，须按规定在试题上填写姓名、准考证号和座位号。 2 所有答案必须在答题卡指定区域内作答，在试题上作答无效考试站束后，将本试题和答题卡一并交回。 第 I 卷(选择题) 一、单项选择题(每题四个选项中只有—个正确的，选出这个正确选项。多选，错选或不选均无分。本题共 30 小题，每题 1 分，共 30 分) 1.在人的早期发展中有许多敏感期，提出敏感期是个体一生发展最佳时期的第一人是（ ）。 A 蒙台梭利 B 皮亚杰 C 埃里克森 D 陶行知 2.针对日教育理论脱离实际、学校脱离社会、教学脱离儿童实行的弊端，陈鹤琴提出了（ ）。 A 最近发展区理论 B 知识系统化理论 C “活教育”理论 D“社会文化”理论 3.在幼儿教育实践中涌现出各具特色的课程 ，利用多元智能理论编制的课程方案是（ ）。 A 方案教学课程 B 五指活动课程 C 综合实践课程 D 光谱教学课程 4.构成学前教育的四要素既相互作用、相互影响，又发挥着各自的功能，其中居于核心地位的要素（ ） A 幼儿教师 B 学前儿童 C 教育内容 D 教育环境 5.精神分析论认为，“游戏不是做，而是人的情感和思想的一种健康发泄方式”。提出这一观点的代表人物是 （ ）。 A 弗洛伊德 B 桑代克 C 霍尔 D 帕登 6.在自由活动时间，大班的虎子和明明因为一件新颖的玩具发生了争吵。这时教师应采取的最好方法是 （ ）。 A 置之不理 B 把玩具收走 C 让他们保持安静 D 观察并准备介入 7.古代思想家管忡说：“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”这句话也揭示了幼儿教师职业劳动的特点是 （ ）。 A 全面性 B 创造性 C 示范性 D 长期性 8 .2001 年，我国颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，将课程内容分为健康、语言、社会、科学和艺术五大领域。这种划分课程内容的分类方法是（ ）。 A 按学科领域划分 B 按学习领域划分 C 按幼儿活动形式划真题预览结束
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