真题预览：辽宁省教师招聘考试《教育理论基础知识》试卷 一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）
1.“一切人类社会皆有教育，不管这个社会如何原始，甚至在高等动物中也有低级形式的教育。”这句话反映了教育的( )观点。
A.劳动起源论 B.生物起源论
C.心理起源论 D.神话起源论
2.1951年提出“规范教学”主张的教育家是(
)。
A.赫尔巴特 B.克伯屈 C.怀特海
D.瓦根舍因
3.我国唐朝中央官学的“六学二馆”鲜明地体现了封建社会教育的(
)。
A.阶段性 B.等级性 C.传统性
D.垄断性
4.曾有媒体曝光，有小学在学生报名入学时进行智力测验，后被教育主管部门叫停。该学校这么做，主要是过于( )。
A.夸大遗传对人的发展作用 B.夸大家庭教育对人的发展作用
C.夸大环境对人的影响发展 D.夸大人的能动性对人的发展作用
5.( )是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。
A.教育目标 B.教育目的 C.教育政策
D.教育方针
6.在教师专业发展的阶段中，引进“诊断规划整合”式的反思性教学是(
)比较有效的方法。
A.适应与过渡期 B.分化与定型期
C.突破高原期 D.成熟时期
7.有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限。这反映了教师劳动具有(
)的特点。
A.复杂性和创造性 B.主体性和示范性
C.长期性和间接性 D.连续性和广延性
8.“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷。”这主要说明了(
)的重要性。
A.传授科学知识 B.反复练习巩固
C.发展智力、能力 D.加强“双基”教育
9.“大有大成，小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。
A.自觉积极性 B.启发性
C.巩固性 D.因材施教
10.李老师在教《落花生》一课时，让学生各抒己见，谈谈该做什么样的人。李老师运用的教学方法是( )。
A.讲授法 B.讨论法 C真题预览结束
真题试看结束后
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