真题预览：安徽中学教师招聘考试试题及答案《综合知识》 一、单选题（30题，每题1分，共30分）1.教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出，要加强社会主义核心价值观教育和（） *A爱传统文化教育B中华优秀传统文化教育C中华传统文化教育D多元传统文化教育2.“了解学生身心发展的一般规律与特点”属于《中学教师专业标准》基本内容“专业知识”中的（） *A教育知识B学科知识C学科教学知识D通知性知识3.教育与其他社会活动的根本区别集中体现在（） *A为人类社会所特有B培养人C具有历史性D起源于劳动4.我国1992年颁布的“壬戌学制”实行的是（） *A四四四制B五四三制C六三三制D八四制5.制约教育的性质、领导权和受教育权的根本因素是（） *A政治经济体制B社会生产力C人口数量与质量D文化习俗6.对人的身心发展起主导作用的是（） *A遗传素质B学校教育C家庭条件D社会环境7.按呈现状态，可将课程分为（） *A分科课程和综合课程B必修课程和选修课程C校内课程和校外课程D显性课程和隐性课程8.认为“学校的教学应以活动为核心”的课程论是（） *A学科中心课程论B社会中心课程论C教师中心课程论D学生中心课程论9.学生将所学知识内化并创新，进而解决实际问题，这属于加涅目标分类理论中的（） *A动作技能B情感技能C语言技能D智力技能时10.以纲要形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件是（） *A课程计划B课程标准C课程教案D课本参考答案：1-5 BABCA 6-10.BDDDB11.根据著名课程理论家拉尔夫泰勒的观点，课程开发的四个环节包括（） *A确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案B确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案C确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果D确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果12.根据美国教育家杜威的教学理论，教学过程可分为（） *A模仿、理论、练习三个阶段B明了、联想、系统、方法四个阶段C困难、问题、假设、验证、结论五个阶段D激发、感知、理解、巩固、运用、检查六个阶段13.教学组织形式的发展趋势为（） *A多样化、个性化、小班化B多样化、综合化、个性化C小班化、综合化、同一化D大班化、综合化、个性化14.不容易发生课堂行为问题的时候是（） *A开始上课时B教学活动转换时C正常上课时真题预览结束
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