真题预览：2014上半年四川教师招聘考试《教育公共基础》真题及答案一、判断题(共40题，每小题1分，共40分。)1. 教育是在一定的社会背景下发生的，促使个体的社会化和社会个性化的实践活动。 ( )2. 教育对个体和社会的发展所产生的作用只能是正向的、促进的。 ( )3. 我国最早的成体系的教育学作品是《师说》。 ( )4. 教育目的与教育方针的主要区别：教育目的强调培养人的质量和规格，而教育方针强调“办什么样的教育，怎样办教育”。 ( )5. 教学是在教师与学生的交往和对话过程中，使每个学生都达到最佳水平的活动。 ( )6. 教育的基本要素是教育者、学习者和教育组织形式。 ( )7. 德、智、体、美、劳是受教育者全面发展的基本构成。 ( )8. 教育的终身化和全民化理念是当代社会指导教育改革的基本理念。 ( )9. 学生是系统学习直接经验为主的具有主体性的人。 ( )10. 课程是自上而下由国家负责编制、实施和评价的教学形式。 ( )11.教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性。 ( )12.大力推进信息技术与学科课程教学的整合，就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体。( )13.班级中的正式组织和非正式组织相互影响，班主任不仅要重视班级正式组织，还要重视班级非正式组织。 ( )14.德育过程包含教学过程，它和教学过程的关系是整体与部分的关系。 ( )15.当代教学从重视发展向重视认知转变。 ( )16.练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。 ( )17.智力与创造性成正比，一个人有高智商就会有高的创造性。 ( )18.自我效能感与成败经验有关，增加成功经验可提高自我效能感。 ( )19.柯尔伯格认为，认知发展是道德发展的前提，即道德水平随着认知能力的发展而提高。( )20.教育过程中要慎用惩罚，但适当的惩罚还是必要的，尤其是对严重的违规行为。( )21. 遗忘规律是先慢后快，这意味着学生可以在学习一段时间之后再加强复习。 ( )22. 在教学过程中，要尽量从教师提出问题过渡到鼓励学生质疑和主动提问，这有助于培养学生解决问题的能力。 ( )23. 学习动机强度与学习效率成正比，学习动机越强，学习效率越高。 ( )24. 当学生把学习成绩不好归因为自己的能力低的时候，他们更可能放弃学习。 ( )25. 真题预览结束
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