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2016年3月26日河北省廊坊市广阳区中小学教师招聘教育专业能力测验
时间:2017-10-17 13:53:40
74．【答案】A。解析：老师通过赞扬学生的演出服，让学生恢复自信，这样能够更好地让学生去表现自己。
75．【答案】A。解析：教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
其中关爱学生是教师职业道德的核心和精髓，是师德的灵魂。
76．【答案】D。解析：“同行是冤家”指同行之间存在着竞争关系，而形同陌路，“文人相轻”指文人之间互相看
不起。这些观念与“学习先进、共同提高”相违背。
77．【答案】B。解析：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，建设高质量的教
师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。
7 8．【答案】C。解析：教师是学校教育工作的主要实施者，教师的基本职责在于教书育人。
79．【答案】B。解析：教师要做到从他人的评价中更好地认识自己，改造自己。
80．【答案】A。解析：积极参加社会实践，做到知行统一。参加社会实践，在实践中进行教师道德修养，是教师
修养的根本办法。
8 1．【答案】B。解析：自我暗示指通过主观想象某种特殊的人与事物的存在来进行自我刺激，达到改变行为
和主观经验的目的。用“我很平静”来控制自己的愤怒，就是自我暗示的一种行为。
82．【答案】C。解析：“身教重于言教’’‘‘以身作则”等都说明教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育
学生。
83．【答案】D。解析孔子这句话强调教师要以身作则。
84．【答案】A。解析：从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。
85．【答案】A。解析：师表形象或师表美的塑造的重要性主要存在于教育系统之中。就德育的角度看，师表之
美的价值有三：①充分发挥德育主体的德育潜能；②充分促成学生的榜样学习；③改善道德教育的效能。
二、判断题
86．【答案】×。解析：美国教育家孟禄是心理起源论的主要代表人物。
87．【答案】√。解析：我国奴隶社会的教育内容是“六艺”，以礼、乐为中心，以射、御、书、数为辅。
88．【答案】×。解析：“藏息相辅”“善喻”“长善救失”等教学思想首次出现在《学记》。
89．【答案】√。解析：杜威提出了“儿童中心（学生中心）’’‘‘活动中心”“经验中心”的思想，强调学生的中心地位。
90．【答案】√。解析：政治经济制度对教育发展的影响和制约包括：①政治经济制度决定教育的领导权；②政
治经济制度决定着受教育权；③政治经济制度制约着教育目的的性质和思想道德教育的内容；④政治经济制度
决定着教育体制。
9 1．【答案】×。解析：教育与社会发展关系的规律称为教育的外部关系规律，教育和人的发展关系的规律称为
教育的内部关系规律。题干体现的是教育的外部关系规律。
92．【答案】×。解析：从层级上，教育结构体系分为学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。从类型上，分为普通教育、成人教育、其他类型教育、岗位培训和继续教育。