山东省2009年教师资格证中学教育学考试试题(附详解) - 中学教育学真题

山东省2009年中学教育学考题
(考试时间：120分钟试卷总分：120分)

一、不定向选择题(在每小题的五个备选答案中，选出正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，本题总分30分)
山东省2009年教师资格证中学教育学考试真题试卷及答案
5．规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作()。
A．《普通教育学》
B．《大教学论》
C．《爱弥儿》
D．《教育学讲授纲要》
E．《民主主义与教育》
6．当代世界教育改革趋势()。
A．教育民主化
B．教育多元化
C．教育技术现代化
D．教育全民化
E．教育终身化
7．当代较有影响的教育理论有()。
A．苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论
B．布鲁姆的掌握学习理论
C．赞可夫的实验教学论体系
D．杜威的现代教育理论
E．布鲁纳的结构课程理论
山东省2009年教师资格证中学教育学考试真题试卷及答案
13．教师的专业知识素养包括()。
A．精湛的语言表达能力
B．精深的学科知识
C．广博的科学文化知识
D．较强的组织管理能力
E．宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识
14．我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是()。
A．《教师资格条例》
B．《中华人民共和国教师法》
C．《(教师资格条例)实施办法》
D．《中小学教师职业道德规范》
E．《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》
15．学生的受教育权主要有()。
A．身心健康权
B．学习权
C．公正评价权
D．受完法定年限教育权
E．人身权

来源:91考试网-教师资格

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山东省2009年教师资格证中学教育学考试真题试卷及答案
21．在人的身心发展中起主导作用的因素是()。
A．遗传
B．社区教育
C．社会环境
D．家庭教育
E．学校教育
22．教科书的使用要求主要有()。
A．整体把握教科书
B．重点设计教科书
C．充分利用教科书
D．及时引进新知识
E．适当补充乡土教材
23．高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高()。
A．效度
B．信度
C．区分度
D．难度
E．达成度
24．最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。
A．洛克
B．赫尔巴特
C．夸美纽斯
D．杜威
E．卢梭
25．上好一堂课的具体要求主要有()。
A．目标明确
B．内容正确
C．方法得当
D．组织有效
E．体验积极
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