★ 教师招聘考试题库 ★ 
 ★ 压中真题已成为一种习惯 ★ 
教育学: 教育与教育学 教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学: 心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学: 教育心理学概述 学生的心理发展与教育 学习的基本理论 学习动机 学习的迁移 知识的学习 技能的形成 学习策略 态度与品德的形成 问题解决与创造性 学习心理 教学心理 学生心理健康与教育 教师职业心理 教育法律法规: 中长期教育改革 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保护法 教师资格条例 其他: 教师职业道德 教学技能与理论实践 新课程改革 教师的科学素养 教师的历史与传统文化素养 教师的文学素养 教师的艺术鉴赏素养 教学基本能力 教学评价与反思 教学实施 教育公共基础知识 教育活动的组织与实施 教育基础 教育理论 教育综合基础知识 生活指导 学生指导 职业理念 幼儿园: 学前儿童发 展 学前教育原理 游戏活动与指导 幼儿园保教知识与能力 幼儿园环境创设 幼儿园教育理论综合 幼儿园综合素质 小学: 小学教育教学知识与能力 小学教育理论综合 小学综合素质 中学: 中学教育理论综合

教育学心理学试题及答案2010年题库版--中学教育学九(四)

时间:2010-12-18 15:36:35

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G
;A.科学技术  B.政治经济制度  C.生产力  D.文化  
参考答案: B     答案解析: 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的。
19、活动和交往是学生品德形成的( )。
 A.关键  B.基础  C.内容  D.途径  
参考答案: D     答案解析: 舒尔茨在1960年美国经济学第73届年会所作的“人力资本投资”的讲演中,提出了该理论。
20、提出“人力资本”理论的学者是( )。
 A.布卢姆  B.布鲁纳  C.皮亚杰  D.舒尔茨  
多项选择题
(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内,多选、少选或错选均不得分。每小题1分,共10分)
参考答案: [A, B, C, D] 答案解析: 练习课是以教学方法为依据划分的。
1、根据教学的任务,可将课分为( )。
 A.新授课  B.巩固课  C.技能课  D.检查课  E.练习课  
参考答案: [A, B, D, E] 答案解析: 这五个方面都是个体身心发展的一般规律。
2、个体身心发展的一般规律有( )。
 A.顺序性  B.阶段性  C.不平衡性  D.个别差异性  E.互补性  
参考答案: [A, B, C, D] 答案解析: 教育性质是教育目的反映的内容,它不能制约教育目的。
3、制约教育目的的因素有( )。
 A.政治经济制度  B.生产力  C.文化传统  D.科技水平  E.教育性质  
参考答案: [A, B, C, D] 答案解析: 《教师法》第10条规定:“国家实行教师资格制度,中国公民凡遵守宪法和法律,具有良好的思想品德、具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格,有教育能力,经认定合格的,可以取得教师资格。”
4、中国教师的资格条件必须包括以下要素( )。
 A.必须是中国公民  B.必须有良好的思想道德品质  C.必须具有规定的学历,或经国家教师资格考试合格  D.必须具有教育教学能力  E.必须体格达标  
参考答案: [B, C, D, E] 答案解析: 课程政策如何制订与课程设计无关。
5、泰勒原理所包含的主要内容是( )。
 A.课程政策是如何制定的  B.学校应达到哪些教育目标  C.提供哪些教育经验才能实现这些目标  D.怎样才能有效地组织这些教育经验  E.怎样确定这些目标正在得到实现  
参考答案: [A, C, D, E] 答案解析: B项与题意不合。
6、探究研讨法突出的教学特点表现在( )。
 A.从具体材料引发学习经历  B.充分利用各种艺术手段  C.通过集体交流和研讨促进学习  D.鼓励学生的语言表达  E.肯定学生在学习中所犯错误的意义  
参考答案: [A, B, D, E] 答案解析: 按不同层次和标准可将校园文化分为这样三种类型。
7、校园文化可细分为( )。
 A.学校物质文化  B.学校组织文化  C.学校精神文化  D.教职工文化  E.非物质文化  
参考答案: [A, B, C, D] 答案解析: 托物言志是陶冶法的方式。
8、锻炼法的方式有( )。
 A.练习  B.制度  C.委托任务  D.组织活动  E.托物言志  
参考答案: [B, C, D] 答案解析: 班集体的形成一般都经历了组建、形成和发展三个阶段。
9、任何一个班集体的形成都经历了( )过程。
 A.初识  B.组建  C.形成  D.发展  E.解体  
参考答案: [c, D] 答案解析: 教育对生产力的促进作用主要就是通过这两个方面实现的。
10、教育对生产力的促进作用主要通过( )实现。
 A.提高人的修养  B.促进社会变革  C.可以促进劳动力的生产和再生产  D.可以促进科学知识的生产和再生产  E.可以延续文化的发展  
填空题
(每小题1分,共10分)
参考答案: 婆罗门,《吠陀》;     答案解析:
1、古代印度,教育控制在______教和佛教手中,教育的主要内容是______。
填空:  
参考答案: 生产力水平;     答案解析:
2、______决定着教育的规模和速度,制约着教育结构的变化及教育内容和手段的更新。
填空:  
参考答案: 多因素相互作用论;     答案解析:
3、以为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果的是______。
填空:  
参考答案: 社会分工;     答案解析:
4、从历史的进程看,人的发展受到______的制约。
填空:  
参考答案: 学生,教师;     答案解析:
5、在教育的组成要素中,______和______是最基本的要素。
填空:  
参考答案: 适应性,参与性,选修课,特色课;     答案解析:
6、学校课程尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性,因而具有一定的______和______,通常以______或______的形式出现。
填空:  
参考答案: 认识;     答案解析:
7、凯洛夫认为,教学过程是一种——过程。
填空:  
参考答案: 钻研教材,制订教学进度计划;     答案解析:
8、备课内容包括______、了解学生和______。
填空:  
参考答案: 个性发展;     答案解析:
9、素质教育是促进学生______的教育。
填空:  
参考答案: 埃拉斯莫斯。     答案解析:
10、率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家______。
填空:  
判断题
(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“×”,每小题1分,共10分)
参考答案: N     答案解析: 目标管理是一种以自我管理为中心的管理。
1、目标管理是一种以任务质量为中心的管理。( )
对 错  
参考答案: Y     答

首页 上页 3 4 下页 尾页 4/4/4
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
【省市县地区导航】【考试题库导航】
 ★ 教师招聘考试导航 ★ 
全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津 X新疆 西藏 Y云南 Z浙江 更详细省市县级导航 教师招聘考试提分秘籍 教师招聘考试通关题库 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 计算机 心理 科学 历史 地理 政治 物理 化学 生物 公共
 ★ 教师招聘考试 ★ 
 ★ 教师资格考试真题 ★ 
 ★ 教师资格考试题库 ★ 

电脑版  |  手机版  |  返回顶部