教育学心理学试题及答案2010年题库版--中学教育学一 - 中学教育学试题

课程不属于课程的范畴。( )
对错
参考答案： N     答案解析：民主的师生关系不能没有严格要求，严格要求与民主平等是统一的。
6、民主的师生关系主要是教师要热爱学生、信任学生，对学生有没有严格要求并不重要。( )
对错
参考答案： N     答案解析：教育目的是高度概括的、总体的，也是很具体的。
7、教育目的是高度概括的、总体的，是很抽象的。( )
对错
参考答案： N     答案解析：生产力的发展水平制约着教育结构的变化。
8、信息技术制约着教育结构的变化。( )
对错
参考答案： N     答案解析：教育与生产力的发展互相适应，在生产力许可的范围内可以适当超前发展。
9、生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致，绝对不可超越其发展的水平和速度。( )
对错
参考答案： N     答案解析：题干所指是道家的教育主张。
10、墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”，教育应“复归”人的自然本性。( )
对错
名词解释
(每小题2分，共10分)
参考答案：学校教育：是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。     答案解析：
1、学校教育

参考答案：人力资本：它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力。     答案解析：
2、人力资本

参考答案：发展个性：是要在人的共同性的基础上，充分把人的差别性表现出来，从而使每个人都具有自主性和独特性，实现生命的个体价值和社会价值。     答案解析：
3、发展个性

参考答案：美育：美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。     答案解析：
4、美育

参考答案：教师：是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。     答案解析：
5、教师

简答题
(每小题5分，共20分)
参考答案：学生特有的本质属性有：(1)学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人。①学生具有发展的可能性和可塑性；②学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。(2)学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。     答案解析：
1、学生有哪些本质属性?

参考答案： (1)基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。(2)内容是基础的，以基础知识和基本技能为主，不仅注重知识、技能的传授，也注重思维力、判断力等能力的发展和学习动机、学习态度的培养。(3)基础型课程是必修的、共同的课程，无论哪个学生都要学习。基础型课程要求很严格，必须有严格的考试。(4)基础型课程的内容是不断发展的，它随学段的不同而有所不同。     答案解析：
2、基础型课程的基本内容。

参考答案： (1)它使个体的认识突破时空局限及个体直接经验的局限，扩大了他们的认识范围，赢得了认识的速度。(2)使个体的身心发展建立在科学的基础上，结合科学知识的传授和学习，在一个统一的过程中实现德、智、体、美诸方面的和谐发展。     答案解析：
3、如何理解教学为个人全面发展提供科学的基础和实践?

参考答案： (1)钻研教材。包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书；(2)了解学生。包括了解学生原有知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等；(3)制订教学进度计划。包括制订学期教学进度计划、课题计划、课时计划。     答案解析：
4、教师备课应做好哪些工作?

论述题
(共10分)
参考答案：目标明确。指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等，也就是要明确学习目标。2．内容正确。是指教师教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，要及时加以纠正。3．方法得当。是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。4．表达清晰。是指教师上课要坚持用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生可接受的程度，语言要流畅生动、明白易懂；板书要规范、准确、清楚。5．组织严密。是指课的进程次序分明、有条不紊，进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。6．气氛热烈。是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。     答案解析：
1、结合教学实际说明怎样才能上好一节课?

案例分析题
(共10分)
参考答案：分析这一实例．题中已明确提示“请从教师的职业道德和义务方面分析这位教师的行为”。回答此题，首先应表明态度，你对这位教师的行为是支持还是愤慨。其次结合实例从教师的职业道德要求分析：1．教师要对学生亲切关怀，做学生的知心朋友；2．教师对学生的爱要做到严格要求和尊重信任相统一；3．教师热爱学生，要做到公正无私，关心热爱每一个学生，尤其是那些需要帮助的差生、落后生。再从教师的义务方面分析：教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在德、智、体等方面全面发展。以此来对照这位教师的所做所为。     答案解析：
1、某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。你的感触是什么?请从教师的职业道德和义务方面分析这位教师的行为。

教育学心理学试题及答案2010年题库版--中学教育学一(二)