|
时间:2013-01-15 17:46:11
A.洛克
B.康德
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
A.再生产
B.简单再生产
C.发展
D.扩大再生产
A.遗传
B.成熟
C.环境
D.教育
A.顺序性
B.互补性
C.不平衡性
D.阶段性
A.美育
B.体育
C.智育
D.德育
A.示范者角色
B.授业、解惑者角色
C.传道者角色
D.管理者角色
A.政治
B.经济
C.文化
D.知识
A.1986年
B.1987年
C.1989车
D.1988年
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.启发性原则
A.口头练习
B.创造性练习
C.书面练习
D.实际操作练习
A.课的模式
B.课的结构
C.课的内容
D.课的形式
A.学科能力分组
B.跨学科能力分组
C.内部分组
D.外部分组
A.道德教育
B.价值观教育
C.思想教育
D.世界观教育
A.道德情感
B.道德意志
C.道德行为
D.道德认识
A.民主型
B.权威型
C.专断型
D.灵活型
A.教育目的
B.办学水平
C.学生成绩
D.学校目标
A.不均衡性
B.个体差异性
C.顺序性
D.稳定性
A.创造性
B.示范性
C.连续性
D.个体性
A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《教育漫话》
D.《教育论》
A.系统性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.理论联系实际原则