试题答案与详细解析
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单项选择题

本大题共20小题，每小题2分，共40分

参考答案： B    

答案解析： 华生是行为主义者；马斯洛是人本主义者；杜威是进步主义者：霍尔是美国心理学会创始人，发展心理学家。

1、人本主义心理学的代表人物是    【  】 A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威

参考答案： B    

答案解析： 心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学，具有自然科学和社会科学的属性，研究选题的标准是科学性。

2、心理学研究的选题标准是    【  】 A.理论性 B.科学性C.历史性 D.社会性

参考答案： A    

答案解析： 经过意志努力，是有意识的注意，是随意意识的行为。

3、有预定目的，需要一定意志努力的注意是    【  】 A.随意注意 B.不随意注意C.随意后注意 D.无意注意

参考答案： B    

答案解析： 很显然，注意作为心理活动对一定事物的指向与集中的心理现象，学生一边听讲一边记笔记表现了注意的分配特性。

4、学生一边听讲一边记笔记，反映学生具有注意品质    【  】 A.注意稳定性B.注意的分配C.注意的广度D.注意的转移

参考答案： A    

答案解析： 适应(adaptation)是生物特有的普遍存在的现象。本题考查的是人的味觉系统对气味的适应现象。

5、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是    【  】 A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激 D.味觉刺激

参考答案： B    

答案解析： 本题考查的是知觉的定义。正确答案为B。

6、———是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的总体属性的反映。    【    】 A.感觉 B.知觉C.记忆 D.注意

参考答案： B    

答案解析： 首先．这属于干扰，而不是抑制。已有的信息对新信息的干扰叫做前摄干扰，反之叫做倒摄干扰。故选B。

7、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫    【    】 A.前摄干扰 B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制

参考答案： B    

答案解析： 本题考查了简单聚合型集体的特点。正确答案为B。

8、学生彼此之间生疏，缺乏交往，没有明确的集体目标，集体活动由学校和教师组织，班级对学生缺乏吸引力。这种班级属于    【  】 A.榜样模范型B.简单聚合型 C.初具雏形型D.理想成熟型

参考答案： C    

答案解析： 概念的内涵和外延之间存在这彼此消长的相互关系。根据题意，正确答案为C 。

9、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就——了。    【    】 A.大 B.多C.小D.增加

参考答案： B    

答案解析： 少年期又称学龄中期，是指十一二岁到十四五岁这一时期，相当于初中阶段。少年期是儿童期向青年期过渡的一个时期．因此，它具有半儿童半成人的特点。这个时期是儿童心理发展发生巨大变化的转变期．在整个儿童心理发展过程上占有特殊重要的地位。故选B。

10、独立性与依赖性，自觉性与幼稚性交织的时期为    【    】 A.童年期 B.少年期C.青年初期 D.青年中期

参考答案： B    

答案解析： 卡持尔把智力的陶成区分为流体智力和晶体智力两大类。①流体智力是随神经系统的成熟而提高的，如知觉速度、机械记忆、识别图形关系等，不受教育与文化影响。②晶体智力是通过掌握社会文化经验而获得的智力。如词汇概念、言语理解、常识等记忆储存信息为能力．一直保持相对稳定。而流体智力呈缓慢下降的趋势。

11、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家——提出来的。    【    】 A.斯皮尔曼B.卡特尔C.瑟斯顿 D.吉尔福特

参考答案： C    

答案解析： 罗森塔尔效应又称皮格马里翁效应．说明了期望对人成就的重要作用，积极的期待对学生有着很强的激励作用．能够促进个体取得预期的成就。

12、教师对学生的积极期待，对学生的学习和发展具有积极的推动作用，这是著名的【    】 A.霍桑效应 B.布卢姆效应C.罗森塔尔效应D.冯特效应

参考答案： B    

答案解析： 成就动机指个体为达到某一有价值的社会目标的内部动力。成就动机促使人产生成就行为，追求在某一社会条件人们认为重要的社会目标；主要有两种：①情感激发模式，就是刺激潜能．追求目标；②冒险偏好模式．希望成功和害怕失败的矛盾冲突。

13、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和    【    】 A.追求利益的倾B.回避失败的倾向C.回避困难的倾D.追求刺激的倾向

参考答案： C    

答案解析： 少年期又称学龄中期．是指十一二到十四五岁这一时期．相当于初中阶段。少年期：是儿童期向青年期过渡的一个时期，因此，它具有半儿童半成人的特点。这个时期是儿童心理发展发生巨大变化的转变期，在整个儿童心理发展过程上占有特殊重要的地位。易感、容易冲动、极端。故选C。

14、情感的易感性、冲动性和两极性明显是——的特点。    【    】 A.幼儿期 B.童年期C.少年期 D.青年初期

参考答案： A    

答案解析： 人的气质可分为4种类型：胆汁质(兴奋型)、多血质(活泼型)、粘液质(安静型)、抑郁质(抑制型)。活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣容易变换等等．是多血质的特征。

15、某学生活泼、好动、乐观、灵活、喜欢交朋友、爱好广泛；同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁。他的气质类型属于    【  】 A.多血质 B.胆汁质C.粘液质D.抑郁制

参考答案： D    

答案解析： 普雷马克原理又叫祖母原理。是指更有可能发生的行为(通常情形下出现概率较高的行为)可以用来强化不太可能发生的行为。也就是说：为了能做一件我们喜欢的事情(强化物)，我们会因此去做另一件不喜欢的事情(目的物)。故选D。

16、用高频的活动作用低频活动的强化物．或者说用人们喜欢的活动去强化他不喜欢的活动，被称为    【    】 A.强化原理 B.定势原理C.桑代克定律D.普雷马克原理

参考答案： B    

答案解析： 就是常言所说的酸葡萄心理，实质上是一种心理掩饰。正确答案为B。

17、吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为    【    】 A.否认B.文饰C.投射D.幻想

参考答案： A    

答案解析： 信息加工理论由加涅提出，并有信息加工模型。

18、信息加工理论是由————提出的。    【    】 A.加涅B.斯金纳C.奥苏伯D.布鲁纳

参考答案： B    

答案解析： 人的发展是指身心的生长以及伴随的种种变化，是一种动态的过程。正确答案为B。

19、人的发展是指人类身心的生长和    【    】 A.增强 B.变化C.成熟D.死亡

参考答案： B    

答案解析： 从众现象．指主体对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验。跟随他人行动的现象。“随波逐流”，“人云亦云”就是从众。

20、所谓“随波逐流”，“人云亦云’’就是——社会心理现象的最好例照。    【    】 A.去个性化B.从众C.认同D.模仿

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