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2013年教师资格认定考试中学教育心理学标准预测试卷(2)(附详解)(六)
时间:2012-12-18 10:13:18
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多项选择题
本大题共10个小题,每小题2分,共20分
1、教育心理学拥有自身独特的研究课题,即 【 】
A.如何教
B.如何评价
C.如何学
D.如何管理
E.学与教之间的相互作用
2、自我意识的成分包括 【 】
A.自我认识
B.自我体验
C.自我监控
D.自我感觉
E.自我调节
3、我国心理学家一般把学习分为 【 】
A.动作学习
B.知识学习
C.技能学习
D.经验学习
E.行为规范学习
4、小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是 【 】
A.低级的学习动机
B.高尚的学习动机
C.外部学习动机
D.内部学习动机
E.远景的间接性动机
5、打篮球属于 【 】
A.细微性操作技能
B.粗放型操作技能
C.徒手型操作技能
D.开放性操作技能
E.练习型操作技能
6、一般来说,元认知策略可分为 【 】
A.复述策略
B.精细加工策略
C.计划策略
D.监视策略
E.调节策略
7、问题解决有下列哪些基本特征? 【 】
A.结构性
B.目的性
C.认知性
D.序列性
E.创造性
8、消除自卑感常用的方法包括 【 】
A.引导学生对自己进行客观全面的认知
B.对成败进行正确的归因
C.消除非理性观念
D.用激将法刺激学生,让他们通过逆反心理产生正面的动力
E.帮助学生不时有成功的体验
9、自编测验的常见错误是 【 】
A.教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B.教师对测验准备不够充分
C.测验太简单,题量小
D.教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E.教师对测验的项目分类比例不一致
10、进行专门训练的关键程序有 【 】
A.每天进行回顾
B.有意义地呈现新材料
C.有效地指导课堂作业
D.布置家庭作业
E.每周、每月都进行回顾
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