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时间:2013-04-22 17:38:01 (考调类人员填写) 报考学校: 报考学科: 姓 名 性别 出生日期(岁) 年 月 日( 岁) 照片 身份证号码 纳入编制管理时间 年 月 教师资格证 类别及学科 教师资格证 号码 普通话 水平等级 学历 专业 现工作单位 联系电话 近3年年度考核等次: 2009-2010学年度为: 2010- 2011学年度: 2011- 2012学年度: 2011年至2012年任教学科: 2011年至2012年任教的学科 2011年上期 2012年上期 学校班级 任教学科 学校班级 任教学科 2011年下期 2012年下期 学校班级 任教学科 学校班级 任教学科 注:凡提供2011年至2012年任教的区统考学科证明材料,需复印《义务教育阶段质量检测成绩分析》中的相应页,并由学校审核签字盖章,区教育局复核,否则不予报名。 学习工作简历 起至时间 学习(工作)单位 从事工作 任教学校审查 意见 经审核,该同志所填的个人信息和提交的报考材料真实、准确、有效,符合报考条件。同意报考。 审核人(亲笔签字): 学校负责人(法人签字): (学校公章) 中心校负责人(法人签字): (学校公章) 年 月 日 报名审查意见 根据学校审查意见,同意报名登记。 复核人签字: ; 。 年 月 日 附:报考者本人承诺:以上本人亲笔所填的个人信息和提交的报考材料真实、准确、有效。如发现有提交无效、虚假材料情况的,本人将自愿接受“取消考试或聘用资格”的处罚,所造成的一切损失由本人承担。 承诺人(亲笔签字): 承诺时间: 年 月 日 报名审查时间: 年 月 日 内江市东兴区人力资源和社会保障局 内江市东兴区教育局 2013年4月21日
教育学: 教育与教育学
教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学:
心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学: 教育心理学概述 学生的心理发展与教育
学习的基本理论 学习动机 学习的迁移 知识的学习 技能的形成 学习策略 态度与品德的形成 问题解决与创造性 学习心理 教学心理 学生心理健康与教育 教师职业心理 教育法律法规: 中长期教育改革 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保护法 教师资格条例 其他: 教师职业道德 教学技能与理论实践 新课程改革
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展 学前教育原理 游戏活动与指导 幼儿园保教知识与能力 幼儿园环境创设 幼儿园教育理论综合 幼儿园综合素质 小学: 小学教育教学知识与能力 小学教育理论综合 小学综合素质 中学: 中学教育理论综合
2013年04月四川内江市东兴区公开考调30名学校教师公告
Never make two bites of a cherry. 一颗樱桃不要分两口吃. /做事不要拖泥带水.
Even a small star shines in the darkness. 星星再小,也会发光.