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2016年09月山东龙口市遴选10名高中和义务教育段优秀教师到龙口市任教公告

时间:2016-09-19 17:06:17

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为了进一步提升教育教学质量,拟遴选部分高中、义务教育段(包括初中和小学)优秀教师到龙口市任教,现将有关事项公告如下:

一、 遴选范围和条件

(一) 遴选范围

正式全额事业编制的高中、义务教育段(包括初中和小学)以及全日制统招大中专院校专任教师。

(二) 资格条件

1、拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,遵纪守法,品行端正,具有良好的职业道德;

2、大学本科及以上学历,从事教学工作年限满1年;

3、1981年1月1日后出生,业务能力突出,在任教学科领域具有引领能力,获得县级及以上优质课称号或县级及以上优秀教师等表彰奖励(全日制统招大中专院校教师须获得学校校级及以上荣誉称号);

获得地级及以上优质课称号或地级及以上优秀教师等表彰奖励的,经龙口市遴选优秀教师工作领导小组研究同意,年龄可适当放宽;

4、身体健康,能正常履行工作职责;

5、符合遴选学科要求的其他资格条件。

二、 遴选岗位及要求

高中:英语教师1名(一中东校);

初中:语文教师4名(明德学校、实验中学、南山双语学校、海岱学校),化学教师1名(镜心学校);

小学:语文教师1名(龙矿学校),数学教师2名(第二实验小学),英语教师1名(培基小学)。

参与遴选教师的任教学科需与遴选岗位学科一致,任教学段需高于或相同于遴选岗位学段。

三、 遴选程序

(一)报名及资格审查

1、报名时间和地点:2016年10月8日8:30至10月12日16:30,龙口市行政中心737房间。

2、报名方式:实行现场和电话报名相结合的方式。现场报名的须带身份证、学历、教师资格证以及有关表彰奖励等证书,近期1寸免冠彩照3张,填报《遴选高中、初中段优秀教师到龙口市任教报名表》;电话报名的须提供个人详细信息,同时登陆龙口市人力资源和社会保障局网站(网址:http://lkrsj.longkou.gov.cn),下载填报《遴选高中、义务教育段优秀教师到龙口市任教报名表》并发传真件,在考试前一天提交报名登记表原件及有关证件进行审核。

报名时,遴选岗位若有缺额,经龙口市遴选优秀教师工作领导小组研究同意,将缺额的遴选计划进行统一调剂。

3、对报考来源:91考试网者进行报名资格审查。核实报考者是否符合报考资格条件,确认其报名时提交的信息和证件是否真实、准确。经遴选工作小组资格审核合格者,发给准考证。对报考人员的资格审查工作,贯穿遴选工作的全过程。

(二)试讲

主要考察报考人员的综合素质和教学能力,试讲满分100分,试讲成绩不足80分的不予聘用,试讲时间及具体事宜另行通知。

(三)体检考核

根据试讲成绩从高分到低分确定体检与考核范围人员,体检考核按照遴选计划根据试讲成绩依次等额进行,体检参照公务员体检和《山东省教师资格认定体检工作实施办法》进行。体检时间另行通知。

对体检合格人员,按照德才兼备的标准和聘用学科要求进行考核,全面了解被考核对象的政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律等方面的情况,并对考核对象进行资格复审。

三、聘用

对体检考核合格人员,办理调动手续,并根据遴选岗位分配到龙口市教育系统所属学校任教(其中同学段同学科岗位,参与遴选教师试讲成绩高者优先选择),列入全额拨款事业编制,享受同等条件教师工资福利待遇。

报名及咨询电话:0535—8528515;8513618

原标题:关于遴选高中和义务教育段优秀教师到龙口市任教的公告

点击下载>>>

遴选高中、义务教育段优秀教师到龙口市任教报名表.doc

遴选高中、义务教育段优秀教师到龙口市任教报名表

 

 

 

性别

 

出生年月

 

政治面貌

 

民族

 

户籍所在地

 

 

 

现工作单位

   

毕业院校、专业及时间

 

 

 

任教学段(全日制统招大中专院校、高中、初中或小学)及学科

 

通讯地址

 

电话

(手机)

 

邮编

 

 

获得县级及以上优质课称号或县级及以上优秀教师等表彰奖励情况

 

 

 

 

承诺

我郑重承诺:本人所提供的个人信息、证明资料、证件真实、准确,并自觉遵守公告中的各项规定,诚实守信,严守纪律,认真履行应聘人员的义务。对因提供有关信息证件不实或违反有关纪律规定所造成的后果,本人自愿承担相应的责任。 

报考人签名:                        

 

 

龙口市遴选优秀教师工作领导小组

2016年9月19日


Slow and steady wins the race. 稳扎稳打;无往不胜.
A handsaw is a good thing,but not to shave with. 手锯再好也不能用来剃胡须。

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