| 高中语文教学 |
| 148 |
女 |
23 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 149 |
女 |
23 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 150 |
男 |
23 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 151 |
女 |
31 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 152 |
女 |
22 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 153 |
男 |
24 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 154 |
女 |
23 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 155 |
女 |
24 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 156 |
女 |
22 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 157 |
女 |
25 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 158 |
女 |
23 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 159 |
女 |
22 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 160 |
女 |
23 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 161 |
男 |
24 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 162 |
女 |
25 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 163 |
女 |
25 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 164 |
女 |
27 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 165 |
男 |
30 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 166 |
女 |
24 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 167 |
女 |
29 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 168 |
女 |
27 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 169 |
男 |
24 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 170 |
女 |
23 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 171 |
女 |
25 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 172 |
女 |
26 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 173 |
女 |
25 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 174 |
男 |
26 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 175 |
女 |
23 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 176 |
女 |
22 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 177 |
女 |
23 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 178 |
女 |
29 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 179 |
女 |
24 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 180 |
男 |
34 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 181 |
女 |
24 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 182 |
女 |
23 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 183 |
女 |
24 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 184 |
女 |
26 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 185 |
女 |
24 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 186 |
女 |
25 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 187 |
女 |
23 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 188 |
女 |
24 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 189 |
女 |
26 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 190 |
男 |
24 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 191 |
女 |
23 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 192 |
女 |
27 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 193 |
女 |
24 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 194 |
男 |
30 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
| 195 |
女 |
22 |
本科 文学学士 |
高中语文教学 |
Great ideas need landing gear as well as wings. 伟大的思想需要起落架，也需要双翼。
Better be a poor man's darling than a rich man's warling. 与其遭富人厌弃,不如嫁给穷人为妻.
