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时间:2016-04-18 09:26:49
2.盐边县2016年6月公开招聘中小学教师报考信息表.xls
| 附件2： | ||||||
| 盐边县2016年6月公开招聘中小学教师报考信息表 | ||||||
| 报考单位及岗位 | 岗位代码 | 是否同意调整到其他单位相同或相近岗位 | 照片粘贴处 （2寸彩色照片，照片勿超出边框线） |
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| 姓 名 | 性 别 | 民 族 | ||||
| 籍 贯 | 出生年月 | 政治面貌 | ||||
| 健康状况 | 身份证号 | 联系电话 | 固定电话 | |||
| 户籍所在地 | 省 市（州） 县（区） | 手机 | ||||
| 通讯地址 | 邮 编 | |||||
| 全日制 学历 |
毕业学校及时间 | 所学专业 | ||||
| 现学历 | 毕业学校及时间 | 所学专业 | ||||
| 工作单位 | 参加工作时间 | 职 务 | ||||
| 个人简历 （填至报名当月） |
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| 奖惩 情况 |
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| 有何特长 | ||||||
| 家 庭 主 要 成 员 |
姓 名 | 关 系 | 工 作 单 位 及 职 务 | |||
| 资 格 审 查 意 见 |
审查人签名： 年 月 日 |
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| 个人 承诺 |
本人承诺： 1、上述所填报名信息真实、准确。提供的学历证书、证件、相关证明材料等均真实有效。如有弄虚作假或填涂错误，由本人承担一切后果，并自愿接受有关部门的处理。 2、考试时凭本人准考证和正式有效居民身份证原件参加考试。 本人签名： 年 月 日 |
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附件3:
四川省中小学公开招聘教师
教育公共基础复习大纲
本大纲仅供参加四川省中小学公开招聘教师公共科目——《教育公共基础笔试》的考生复习和考试时参考。请考生重点掌握以下知识内容。
《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。
第一部分
教育学基础
一、教育与教育学
（一）教育的概念、教育的要素、教育的形态、教育的本质、教育的基本规律
（二）教育发展的历史阶段、教育改革和发展的趋势
（三）教育学的产生和发展
二、教育的功能
（一）教育功能的含义、教育功能的类型、教育的个体功能与社会功能、教育功能的限制
（二）影响教育功能发挥的因素
三、教育的目的
（一）教育目的的含义、教育目的的功能
（二）确立教育目的的依据、教育目的确立中的价值取向
（三）我国的教育目的及其理论基础、我国全面发展教育的基本内容
四、教师与学生
（一）教师的定义、教师的角色、教师的基本素质、教师的专业化发展及途径
（二）学生的定义、学生的本质特点、学生发展的规律
（三）教育过程中的教师与学生、教育过程中的师生关系
五、课程
（一）课程的含义、课程理论及课程理论流派、课程的类型、课程的组织、课程的管理
（二）我国课程改革的回顾、新课程改革的总体要求、新课程改革的具体目标、课程标准及其地位、作用和特点
（三）新课程带来的变革
六、课堂教学
（一）教学的含义、教学理论及教学理论流派
（二）课堂教学设计的含义、基本程序、主要模式、内容和方法
（三）教学策略的含义、常用的课堂教学策略
七、学校德育
（一）德育的含义、功能及地位
（二）德育过程的含义、德育过程与教学过程和思想品德形成的关系、德育过程的理论、德育过程的规律
（三）德育的任务、目标、内容与课程
（四）德育的原则、途径与方法
八、班级管理与班主任工作
（一）班级的含义与特点、班级的历史发展、班级的结构与功能、班级的发育过程
（二）班级管理的内容、原则与方法
（三）班主任的角色、任务、职责与素质
第二部分