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2026年01月江苏省宿迁泽达中等专业学校2026年招聘人才公告

时间:2026-01-15 15:30:32

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基本信息
  • 发布时间:2026-01-15
  • 截止日期:详见正文
  • 学历要求:其他及以上
  • 所属省份:
    工作地点:
  • 报名方式:
    电子邮件
    栏目分类:
  • 需求学科(供参考):
公告详情

宿迁泽 达中等专业学校是经宿迁市人民政府批准、江苏省教育厅备案的“省三星级”职业学校。学校地处江苏省宿迁市骆马湖度假区(湖滨新区),西连风景秀美的骆马湖、北依国家级三台山森林公园,学校占地476亩,校舍建筑面积14万余平方米。现因学校发展需要,诚聘英才。

一、基本条件

1.热爱教育事业,遵纪守法,品行端正,身体健康,无违法犯罪记录。

2.专业对口,有事业心和责任心,适应岗位,语言表达能力强。

3.研究生、中级及以上职称、技师、高级技师或大学期间获得省级及以上技能大赛获奖证书者,同等条件下优先考虑。

4.原则上专任教师需兼任一个班级的班主任。

二、招聘职位及要求

岗位名称

人数

岗位要求

计算机信息技术

专业教师

2人

1.计算机科学与技术、软件工程、网络工程等相关专业;

2.熟练掌握至少一门编程语言(如Python、Java、C#等)、计算机网络、数据库或多媒体技术;

3.有网站开发、网络运维、数字媒体制作等实践项目经验者优先。

智能制造专业教师

2人

1.智能制造、电气自动化、机械工程等相关专业;

2.熟悉电工电子技术、PLC编程、电气控制、机械制图(CAD)等;

3.具备机床操作、设备装配与维护等实践经验者优先。

无人机操控与维护

专业教师

2人

1.无人机应用技术、航空机电设备维修等相关专业,或具备无人机行业相关背景;

2.持有民用无人机驾驶员执照(CAAC)者优先;

3.熟悉无人机飞行原理、组装调试、航拍测绘或行业应用,具备实操教学能力。

汽车运用与维修

专业教师

2人

1.汽车检测与维修技术等相关专业;

2.熟悉汽车构造、发动机原理、汽车电气与电控系统、故障诊断技术;

3.有新能源汽车维修经验或汽车维修高级工以上证书者优先。

工业机器人技术应用专业教师

2人

1.机器人工程、自动化等相关专业;

2.熟悉工业机器人操作编程(如ABB、发那科、库卡等主流品牌)、工作站集成与维护;

3.有机器人系统集成、自动化生产线调试经验者优先。

航空服务专业教师

1人

1.熟练掌握客舱服务流程、民航安检规范、旅客服务沟通技巧等;

2.具备礼仪培训、应急处理、职业形象设计等实操教学能力;

3.有带队学生参与技能大赛经验者优先。

三、福利待遇

五险一金、餐补、节日福利、年终奖、带薪假期等。

1.薪资待遇:专任教师且兼班主任,根据月度考核情况,月薪0.7万—1万元。

2.享受江苏省高校教师职称评审、双师认定、职业技能等级认定等晋升通道,入职缴纳五险一金、享受餐补、教师公寓、生日福利、节日福利等。

3.研究生政府补贴政策:全职在宿迁就业创业,发放标准为10年内给予博士研究生8万元/年科研补贴,连续缴纳社保每满12个月发放一次,补贴发放至用人单位。

4.政府人才"购房券"政策:高校毕业生及高技能人才,全日制博士研究生30万元/人,全日制硕士研究生15万元/人,国家“双一流”建设高校全日制本科生10万元/人。

四、应聘流程

1.提交材料

有意应聘者请将个人简历、身份证复印件、学历证书、职称证书、职业资格证书等材料(附个人近期免冠照片)电子扫描后打包压缩发送至邮箱:Sqzdzdzyxx@163.com(邮件主题请以“应聘岗位+本人姓名+学位+所学专业+手机号码”命名,如应聘语文教师+李某+硕士+汉语言文学+139XXXXXXXX)

2.聘用

人事处收到应聘材料将进入我校人才应聘程序,通过后将通知笔试和面试,本次招聘岗位采用笔试+技能测试+面试的方式考核。通过应聘程序人员,学校与其签订聘用合同,并约定试用期。试用期满考核合格,予以定岗定级。

属于下列情况之一者,学校取消聘用资格:

1.无工作单位的人员在学校通知签订聘用合同后,15个工作日内不与学校签订聘用合同者;

2.在职人员在学校通知签订聘用合同后,30个工作日内提供不了与原单位解除关系证明者;

3.应届毕业生未在规定期限内取得毕业证。

五、招聘政策咨询

宿迁泽达中等专业学校人事处负责回答此次招聘政策咨询

联系方式:0527-84250220张老师

咨询时间:工作日8:30-11:30及14:30-17:00期间

联系地址:江苏省宿迁市湖滨新区学成路666号

信息来源于网络,如有变更请以原发布者为准。

来源链接:

https://mp.weixin.qq.com/s/FtEKrlVd94U30H4PjGgeww

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