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2025年12月四川师范大学附属生物城学校招聘6名教师

时间:2025-12-10 18:30:41

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基本信息
公告详情

一、 招聘岗位

初中语文(2人)、数学(1人)、英语(1人)、物理(1人)、体育(1人)

基本条件:

1.热爱祖国,热爱人民,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的教育方针;

2.有教育情怀,并认同我校人才培养理念,具备扎实的教师基本功和学科专业素养;

3.具备良好的思维、学习、组织、沟通、协调、合作、表达等能力;

4.身心健康,能适应岗位要求,具备正常履行职责的身体条件和心理素质;

5.遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强,无违法犯罪记录;

6.具备大学本科及以上学历,持有符合岗位要求的教师资格证,普通话水平达到二级乙等及以上(语文学科要求达到二级甲等及以上)。

? 在职教师

教学基本功扎实,教育理念先进,教学效果优异,具有本科及以上学历,年龄不超过35岁(时间计算截至2026年1月1日),具备下列条件之一的年龄可放宽至45岁以下:

1.在省级示范学校工作,教育教学业绩突出,有执教多届毕业班经验者;

2.有省、市赛课一等奖或同类型获奖者;

3.区级及以上骨干教师或学科带头人;

4.具有课程开发能力、课题研究能力、学科竞赛经验,有班主任工作经历者;

5.具有中小学高级及以上职称。

? 应届毕业生

硕士研究生及以上学历,毕业时需按时取得学历学位证。

二、 招聘流程

01报名时间

公告发布之日起至2026年1月18日17:00止。

02报名方式

扫描下方二维码,下载“四川师范大学附属生物城学校招聘教师报名表”,填写完整后,与个人简历一并提交。学历、学位、教师资格证、职称证书、荣誉证书等相关材料请打包压缩。所有文件统一命名为“应届/在职+学科+毕业院校+姓名”,发至邮箱CSshengwucheng@163.com;

每位应聘人员限报1个岗位。如应聘人员重复报名,一经发现取消应聘者的报考或聘用资格,所造成的后果由应聘人员承担。

应聘人员应如实提供相关材料。如因提供错误、不完整、不准确造成资格审查未通过的,由此造成的后果由应聘人员自行承担。

二维码(请点击链接查看详情)

03资格审查

根据招聘岗位条件,对应聘人员进行资格审查。资格审查不合格,不进入考核程序。资格审查工作贯穿公开招聘的全过程,任何阶段如发现不符合应聘资格条件、弄虚作假或故意隐瞒真实情况者,将随时取消其考核或聘用资格,所造成的一切损失由应聘人员本人承担。

04简历面试

学校对自荐材料进行初审后,将以电话或手机短信方式通知初审合格者,进入下一轮的考核。

05考核流程

根据学校通知时间参与考核。分为两个阶段:第一阶段笔试,按照最低不低于3:1的比例开展笔试,笔试为教师专业能力测评;第二阶段面试、试讲,进行逻辑思维、语言表达测试,答辩和无生试讲说课。

以上两个阶段满分均为100分,考核成绩低于80分的不得进入下一环节。

06入职体检

学校依据招聘岗位及招聘人数,按照总成绩从高分到低分依次等额确定进入体检名单。体检项目和标准参照《四川省申请认定教师资格人员体检办法》和《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发[2010]12号)规定执行。同时开展职业行为风险心理测评。体检所产生的一切费用由进入体检人员本人承担。

进入体检人员初次体检不合格或体检项目结果有疑问的,可在接到体检结果通知起三日内申请复检。复检只进行一次,只复检对体 检结论有影响的项目。复检由招聘单位指定到除原体检医院以外的三级甲等综合性医院进行。复检人员的体检结果以复检结果为准。

因进入体检人员未按要求参加体检或体检不合格出现的空额,按照该招聘岗位达到面试合格分数线的人员从高分到低分依次等额递补1次,递补人员体检在7个工作日内完成。

07人员考察

通过个别谈话、查阅档案、涉罪信息查询等方式,对体检合格人员进行考察,并通过第三方机构进行从业背景调查。

未参加体检、考察以及体检或考察不合格者,不予聘用,出现的空缺依次递补或再次组织笔试、面试等。

08正式聘用

体检及考察合格者,待上级主管部门审核确认后,于规定时限内按学校规定携带相应资料到校报到,并签订劳动合同。应聘教师未按规定时间办理手续或报到者,视为自动弃权,由此产生的空缺岗位不再递补。

三、 纪律监督

成都天府国际生物城管理委员会:028-61741053

成都市双流区教育局人事与教师工作科:028-85822749

驻区教育局纪检监察组:028-85816360

咨询电话:028-60615666

信息来源于网络,如有变更请以原发布者为准。

来源链接:

https://mp.weixin.qq.com/s/aIPpMHbm8EOtvnR2qR4fWg

Education is a progressive discovery of ourown ignorance. 教育是一个逐步发现自己无知的过程。
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