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2025年12月北京市第二十中学附属实验学校招聘4名工作人员公告

时间:2025-12-10 14:00:08

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基本信息
  • 发布时间:2025-12-10
  • 截止日期:详见正文
  • 学历要求:大专及以上
  • 所属省份:
    工作地点:
  • 报名方式:
    电子邮件
    栏目分类:
  • 需求学科(供参考):
公告详情

一、 岗位需求

岗位(一)

中学数学教师1名

中学物理教师1名

任职条件:

专业对口,大学本科及以上学历,具有初级中学及以上相应学科的教师资格证;

身心健康,热爱教育事业;

2026届应届毕业生要求硕士研究生及以上学历,具有公立校实习经历者优先考虑;

调入教师具有区级骨干教师以上荣誉称号者优先考虑;

薪资待遇面议。

岗位(二)

中学英语教师1名

任职条件:

英语相关专业,大学本科及以上学历,具有初级中学及以上英语学科的教师资格证;

身心健康,热爱教育事业,具有丰富的教育教学经验;

外聘教师要求教育教学经验丰富,具有3年以上公立校教学经历;

调入教师具有区级骨干教师以上荣誉称号者优先考虑;

薪资待遇面议。

岗位(三)

外聘网络管理员1名

任职条件:

具有大学专科以上学历,计算机科学与技术、网络工程、信息安全等相关专业;

具备良好的服务意识,能及时响应师生的网络使用需求,提供技术支持;

具备较强的责任心和抗压能力,能够快速处置突发网络故障;遵守校园信息保密规定;

薪资待遇面议。

注:以上岗位需求和任职条件将根据学校实际情况进行调整。

二、 联系方式

联系人:于老师、王老师

联系电话:010-82982706/82982720

有意者请将简历发送至bj20ytschoolzp@sina.com

简历命名:学科+姓名+应届毕业生/调入/外聘

三、 学校简介

北京市第二十中学附属实验学校于2014年9月1日正式成立。学校是一所现代化的九年一贯制学校,是北京二十中学教育集团的重要组成部分。

学校传承二十中学的文化符号,把建设优质、和谐、创新的海淀北部教育新地标作为办学目标,以“让每一个孩子全面而有个性的成长”为办学理念,把“培育中国脊梁”作为育人目标,全面落实立德树人根本任务,坚持五育并举,通过具有特色的“脊梁”课程一体化设计彰显学校的办学魅力。

学校占地40亩,建筑面积4万多平米。两栋主教学楼,用于学生开展教育教学活动,彰显“至诚至善、惟勤惟正”的校园文化。每一楼层设有学生专属读书区、生活区,合唱厅、舞蹈厅、书法室、陶艺室等艺术教室为学生个性特长发展提供一切可能。2020年9月投入使用的综合楼和体育馆,建筑面积约20000多平米。综合楼内有学生活动室、心理咨询活动室、体能测试室、专业实验教室、阅览室、图书馆、视听阅览室等多功能教室,为学生提供网络化、智能化、个性化的成长空间。体育馆内有游泳馆、篮球/排球场馆(风雨操场)、乒乓球馆、滑冰训练馆、足球场、羽毛球馆、标准田径跑道、铅球场地、跳高场地等多个特色场馆,体现专业化、功能化、普及化,不断满足全校学生多层次的体育运动需要,让运动成为学生的生活方式。

作为一所现代化的学校,在建设智慧校园过程中,学校采用5G时代智能硬件,基于AI能力平台支持下的“校园特色生态”,构建可持续发展的教育资源。先进的信息技术已经服务于学生的学习、教师的教学,师生体验着数字时代、人工智能带给教育的新发展。

学校“脊梁课程一体化”建设是学校发展的特色。围绕“中国脊梁”具有的科学素养、艺术素养、人文素养、健康素养、技术素养的培养为基础,分为“脊梁基础课程”“脊梁拓展课程”“脊梁综合课程”和“脊梁卓越能力课程”。课程既具有普及性,又尊重个性化。充分体现课程育人,五育并举。学校是全国冰雪运动特色学校、全国奥林匹克教育示范校。2017年,学校部分师生被国家主席习近平接见。冰球、队列滑等课程已成为学校的品牌。学校“文艺嘉年华”课程,是培育学生美育素养的又一特色课程,尽显学生特色发展。劳动教育渗透在每日日常,种植课程、劳动实践等课程深受学生喜爱。

学校拥有一支“师德高尚、专业素质强、有朝气、有创造力”的教师队伍,“博学笃行、厚德至善”是学校的教师文化。目 前,学校教师180人,研究生学历占70%。在教育变革的今天,老师们彰显出了新时代教师超强的学习力、研究力、实践力、思考力、创新力,传递给学生的是无限的希望,更是学校不断发展的能量之源。学校注重教师梯队建设,形成了以特级教师、海淀区学科带头人、骨干教师为引领的成长型教师团队,以校级骨干为引领的“手拉手”教师团队,他们正以奋斗的姿态,行进在教育教学改革之路上。

我们相信在未来的教育发展中,学校将成为海淀东北部的一所“起点高、标准高、质量高”的教育新地标。“脊梁”教育也将成为北京最具特色的教育风景。

信息来源于网络,如有变更请以原发布者为准。

来源链接:

https://mp.weixin.qq.com/s/MKwju8Y_v8NPuMncbiWpDQ

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