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2015年08月甘肃张家川县基层幼儿园教师岗位总成绩通知(一)

时间:2015-08-12 08:27:53

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现将张家川县2015年基层幼儿园教师岗位面试后总成绩予以公布,希望社会各界监督,如有不符合条件者,经实名举报,调查核实后,取消录用资格。现将有关事宜通知如下:

根据省、市文件精神,基层幼儿园教师岗位需进行面试,总成绩=笔试成绩/3*50%+面试成绩*50%,从高分到低分排序各岗位确定拟录取人员(拟录取指标75名)。从8月10日开始至8月13日上午止,拟录取人员到县人社局209室进行资格初审,初审时请携带本人毕业证、报到证(或择业证)、户口簿(或户口迁移证)、身份证、教师资格证、笔试准考证六证原件及复印件,学历认证报告,本人学籍档案。因婚迁被新户籍地录取的考生,还需提供双方结婚证、新户籍地户口簿、身份证原件及复印件以及要求的其它材料。逾期不交者按自动放弃处理。 资格初审由考生本人前来,他人不允许代审。

监督电话:0938-7886145

原标题:张家川县人力资源和社会保障局关于公布2015年基层幼儿园教师岗位总成绩的通知

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2015年甘肃省民生就业项目张家川县基层幼儿园教师岗位总成绩.xls

甘肃省2015年民生就业项目张家川县基层幼儿教师园岗位总成绩
序号 姓名 民族 学历 所学专业 报考岗位 报名序号 准考证号 公共基础 专业课 笔试总成绩 少数民族加5分 总成绩 面试成绩 笔试成绩/3*50%+面试成绩*50%
1 马成 3 2 现代教育技术 基层幼儿园教师 1562 10525091429 129 78 207 5 212 91.52 81.093
2 李玉红 3 3 学前教育 基层幼儿园教师 272 10525091424 123 77 200 5 205 92.6 80.467
3 毛亮 3 3 体育教育 基层幼儿园教师 2082 10525091701 127 75 202 5 207 91.8 80.4
4 马琳 3 3 初等教育(语文方向) 基层幼儿园教师 837 10525091319 129 78 207 5 212 89.6 80.133
5 马浩彤 3 3 初等教育(计算机方向) 基层幼儿园教师 1148 10525091416 126 77 203 5 208 90.8 80.067
6 马璇 3 2 教育技术学 基层幼儿园教师 2026 10525091501 117 82 199 5 204 92 80
7 苏富生 3 3 小学教育(信息技术方向) 基层幼儿园教师 2089 10525091301 131 77 208 5 213 88.6 79.8
8 马红艳 3 3 初等教育(语文方向) 基层幼儿园教师 1532 10525091628 124 74 198 5 203 91.6 79.633
9 马旭琼 3 3 初等教育(语文方向) 基层幼儿园教师 1728 10525091909 121 80 201 5 206 88.2 78.433
10 张亚娟 1 3 学前教育 基层幼儿园教师 900 10525091808 98 92 190 0 190 93.2 78.267
11 马丽君 3 3 学前教育 基层幼儿园教师 1304 10525091414 107 79 186 5 191 92.6 78.133
12 孔令霞 1 3 小学教育(英语方向) 基层幼儿园教师 2032 10525091312 121 81 202 0 202 88.8 78.067
13 王博 3 3 现代教育技术 基层幼儿园教师 856 10525091505 102 92 194 5 199 89.6 77.967
14 马红梅 3 2 学前教育 基层幼儿园教师 530 10525091503 100 88 188 5 193 90.4 77.367
15 田嗣琪 3 2 小学教育 基层幼儿园教师 1503 10525091309 97 80 177 5 182 93.4 77.033
16 张伟 1 3 初等教育(中文与社会方向) 基层幼儿园教师 833 10525091624 117 76 193 0 193 89.4 76.867
17 毛莉莉 3 3 学前教育 基层幼儿园教师 2079 10525091914 119 70 189 5 194 89 76.833
18 李建勋 3 3 初等教育(语文方向) 基层幼儿园教师 1566 10525091912 117 71 188 5 193 89.1 76.717
19 苏燕燕 3 3 音乐表演 基层幼儿园教师 121 10525091317 95 83 178 5 183 92.4 76.7
20 孙小斌 3 3 初等教育(数学方向) 基层幼儿园教师 1322 10525091626 90 93 183 5 188 90.6 76.633
21 马亚丽 3 3 现代教育技术 基层幼儿园教师 1057 10525091522 115 71 186 5 191 89.4 76.533
22 杨丽 3 3 舞蹈表演(民族舞蹈表演) 基层幼儿园教师 2183 10525091717 110 65 175 5 180 93 76.5
23 许慧敏 1 2 学前教育 基层幼儿园教师 184 10525091423 102 90 192 0 192 88.8 76.4
24 糟永宏 3 3 初等教育 语文方向 基层幼儿园教师 470 10525091704 112 79 191 5 196 87.4 76.367
25 马峰 3 3 初等教育 综合文科 基层幼儿园教师 787 10525091612 101 81 182 5 187 90.4 76.367
26 李超琼 1 3 学前教育 基层幼儿园教师 101 10525091605 96 95 191 0 191 89 76.333
27 马小红 3 2 小学教育 基层幼儿园教师 681 10525091822 98 88 186 5 191 88.6 76.133
28 李刚 1 3 小学教育(信息技术方向) 基层幼儿园教师 2154 10525091313 104 81 185 0 185 90.6 76.133
29 南丽娟 1 3 学前教育 基层幼儿园教师 368 10525091830 93 92 185 0 185 90.4 76.033
30 扇鹏 3 3 初等教育(科学教育) 基层幼儿园教师 1428 10525091327 110 71 181 5 186 90 76
31 惠换换 1 3 现代教育技术 基层幼儿园教师 1420 10525091408 99 88 187 0 187 89.4 75.867
32 王振国 3 3 初等教育 科学教育 基层幼儿园教师 784 10525091413 93 84 177 5 182 91 75.833
33 石宝林 3 3 初等教育 计算机方向 基层幼儿园教师 194 10525091530 92 82 174 5 179 92 75.833
34 马素林 3 3 学前教育 基层幼儿园教师 1939 10525091802 113 58 171 5 176 93 75.833
35 苏志文 3 3 初等教育(数学方向) 基层幼儿园教师 851 10525091630 115 69 184 5 189 88.6 75.8
36 何敏燕 1 3 初等教育(科学方向) 基层幼儿园教师 807 10525091525 107 79 186 0 186 89.6 75.8
37 王彩平 1 3 初等教育(中文与社会方向) 基层幼儿园教师 1329 10525091907 110 68 178 0 178 92.2 75.767
38 汪雯雯 1 3 初等教育(多媒体方向) 基层幼儿园教师 2169 10525091709 108 72 180 0 180 91.2 75.6
39 米小东 3 3 初等教育(语文方向) 基层幼儿园教师 813 10525091726 107 60 167 5 172 93.2 75.267
40 王海明 3 3 现代教育技术 基层幼儿园教师 480 10525091418 102 83 185 5 190 87 75.167
41 闫星辉 1 2 学前教育 基层幼儿园教师 69 10525091315 95 93 188 0 188 87.6 75.133
42 马淑敏 3 3 初等教育(英语方向) 基层幼儿园教师 866 10525091601 118 61 179 5 184 88.8 75.067
43 刘宏伟 1 2 学前教育 基层幼儿园教师 54 10525091613 96 82 178 0 178 90.6 74.967
44 马越 3 3 初等教育(计算机方向) 基层幼儿园教师 335 10525091421 89 91 180 5 185 88.2 74.933
45 马桂连 3 2 人文教育(人文地理方向) 基层幼儿园教师 1577 10525091502 98 79 177 5 182 89.2 74.933
46 李杰 3 3 初等教育(科学教育) 基层幼儿园教师 240 10525091529 89 85 174 5 179 90.2 74.933
47 马宝明 3 3 初等教育(英语方向) 基层幼儿园教师 1387 10525091411 94 80 174 5 179 89.8 74.733
48 马小娟 3 3 学前教育 基层幼儿园教师 268 10525091513 96 78 174 5 179 89.7 74.683
49 马健 3 3 初等教育(中文 与社会方向) 基层幼儿园教师

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