5. 时间:2015-08-03 14:48:38 5.教态大方自然,能适当的运用肢体语言,普通话标准、流利,语言生动、准确、易懂,有节奏感。 6.板书设计科学合理,书写工整。 7.实验操作规范、熟练,学生的动手动脑能力得到锻炼。 8.能够适时、适当、熟练地运用多媒体进行教学活动。 40 教学 效果 1.完成了教学任务,实现了教学目标,教学效率高。 2.学生的智能得到了发展,思想和个性品质得到了提升。 3.学生课堂学习中有成功感、愉悦感。 30
教育学: 教育与教育学
教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学:
心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学: 教育心理学概述 学生的心理发展与教育
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2015年08月陕西汉滨区汉滨小学选调教师20人公告