时间:2015-07-08 09:06:02 附件1: 2015年铜川市朝阳实验小学公开招聘教师岗位表 岗位 人数 学历 专业 岗位要求 语文 2 全日制师范类本科及以上 汉语言文学、文秘教育、秘书学 全日制师范类高校本科及以上学历应往届未就业毕业生,年龄30周岁以下(1985年6月30日以后出生),具有相应岗位的教师资格证。 英语 2 全日制师范类本科及以上 英语 音乐 2 全日制师范类本科及以上 音乐学、舞蹈学 美术 2 全日制师范类本科及以上 美术学 体育 2 全日制师范类本科及以上 体育教育、社会体育、运动训练 合计 10 铜川市人力资源和社会保障局 铜川市教育局 2015年7月7日
教育学: 教育与教育学
教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学:
心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学: 教育心理学概述 学生的心理发展与教育
学习的基本理论 学习动机 学习的迁移 知识的学习 技能的形成 学习策略 态度与品德的形成 问题解决与创造性 学习心理 教学心理 学生心理健康与教育 教师职业心理 教育法律法规: 中长期教育改革 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保护法 教师资格条例 其他: 教师职业道德 教学技能与理论实践 新课程改革
教师的科学素养 教师的历史与传统文化素养
教师的文学素养 教师的艺术鉴赏素养 教学基本能力 教学评价与反思 教学实施 教育公共基础知识 教育活动的组织与实施 教育基础 教育理论 教育综合基础知识 生活指导 学生指导 职业理念 幼儿园: 学前儿童发
展 学前教育原理 游戏活动与指导 幼儿园保教知识与能力 幼儿园环境创设 幼儿园教育理论综合 幼儿园综合素质 小学: 小学教育教学知识与能力 小学教育理论综合 小学综合素质 中学: 中学教育理论综合
2015年07月陕西铜川市朝阳实验小学教师招(选)聘30人公告