|
时间:2015-05-20 13:08:20
点击下载 >>>
关于组织2015年港闸区小学体育青年教师教学基本功大赛的通知
各小学：
为了进一步提高我区青年体育教师专业素养，选拔优秀选手参加南通市2015年小学体育青年教师教学基本功大赛，经研究决定举办港闸区小学体育青年教师教学基本功比赛。现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象
本区小学体育学科教师40周岁以下（1975年1月1日以后出生），具备教师资格的在职小学体育教师均有资格参加比赛（已获得省基础教育青年教师教学基本功大赛一等奖者除外）。
二、参赛名额
各学校推荐体育教师1名，承办单位可另增加1名
三、比赛时间
2015年6月14—15日。
四、报到地点
2015年6月14日上午8：00前到南通市北城小学报到
五、比赛项目及办法
（一）通用技能
1．粉笔字
所有选手同时进行比赛，时间10分钟。选手根据命题的内容在小黑板上书写，字体不限。
2．即兴演讲
选手抽签决定演讲顺序。根据命题的内容和要求提前半小时准备，演讲时间3～5分钟。
3．教学设计与课件制作
按照2011版义务教育《体育与健康课程标准》水平1～3的课程内容，为选手确定教学设计与课件制作的命题，选手根据给定的教学内容和有关资料完成包括教学指导思想、教材分析、学情分析、教学流程、学时计划（教案）等内容的学时教学设计一份并以本设计为依据制作课件，教学设计与课件制作比赛时间为4小时。
（1）教学设计
教学设计包括“学时教学设计说明”、“学时教案”两个部分。
学时教学设计说明主要呈现选手对本学时教学在单元教学中承上启下的地位与作用、主要设计思路、学情分析、教材分析、教学组织对策、教与学的方式方法和学习评价等方面的见解。
“学时教案”的主要内容一般包括学校名称、上课年级、学生人数、课次、目标、内容、教学重、难点、教学过程、教学方法和手段、运动负荷预计、场地器材安排等。
（2）课件制作
比赛课件由参赛教师根据命题的内容和要求现场制作。要凸显PPT呈现的优越性和特色。
4．课堂教学
课堂教学现场进行模拟上课，内容为现场教学设计指定的命题，时间为15分钟。现场模拟上课时，不得与评委、现场观摩老师互动，所需特殊运动器材和音响设备自备。
（二）专业技能
选手抽签决定专业技能比赛顺序，比赛分运动技能（规定项目、自选项目）和评课，按命题内容和要求进行。
1、运动技能
⑴、规定项目：每个参赛选手除集体展示小学生广播操《七彩阳光》和《希望风帆》、武术健身操《旭日东升》和《雏鹰展翅》、队列队形外还须进行3～5分钟左右的运动技能规定项目比赛，规定项目的运动技能命题内容从省编《小学体育教师备课用书》中选定，参赛选手根据自己施教的水平段从中抽取。
⑵、自选项目：参赛教师根据《小学体育与健康》读本和《小学体育教师备课用书》上运动技能教学内容，自编不少于两类运动项目的技能组合（如田径类、体操类、球类、民族民间类等）；时间为3～5分钟，不足3分钟扣分。
2、评课
参赛教师集中观看一节体育教学录像课，在规定时间内按照命题的内容、要求和规定格式写出一篇分析点评材料。
六、评价标准与评分规则
以《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准为准。专业技能评分标准另行确定。
通用技能项目权重为65%。其中，粉笔字权重5%；即兴演讲权重5%；教学设计与课件制作权重20%；课堂教学权重35%。专业技能项目权重为35%。其中运动技能项目权重30%；评课项目权重5%。
本学科上述6个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后为该选手所得总分。
七、其它
1．各校要在2015年6月8日前将各校推荐名单（纸质稿和电子稿）报区教育局钱程老师处。邮箱：ntgzqc@126.com。逾期视为自动放弃。
2．请所有参赛选手凭身份证参加比赛。
港闸区基础教育
小学体育青年教师教学基本功大赛报名表
学校
|
选手姓名 |
|
性别 |
|
出生年月 |
|
|
|
工作单位 |
|
学历 |
|
职 称 |
|
|
|
联系电话 |
|
手机 |
|
电子邮箱 |
|
|
|
教学经历 |
|
|||||
|
获奖情况 |
|
|||||
|
学校意见 |
|
|||||
注：此表请于6月8前送交区教育局钱程老师处，电子报名表请发送：ntgzqc@126.com
A selfless man is upright and high-minded. 人不自私，顶天立地。