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时间:2015-04-29 12:46:51
现工作
单位主管部门
意见
提供单位证明或单位公章
2015年
月 日
招聘
领导小组办公室初审意见
审查人签字：
2015年 月 日
(盖章)
招聘领导小组
复审
意见
审查人签字：
2015年 月 日(盖章)
注:报名序号由交表收费处工作人员填写，其余项目由报考人员填写。
附件1：
铜仁幼儿师范高等专科学校2015年公开招聘工作人员职位及要求一览表
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招聘人数 |
序号 |
岗位类别 |
招聘职位 |
学历（学位）要求 |
专 业 |
其他条件 |
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名 称 |
人数 |
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57 |
01 |
专业技术岗位 |
音乐教师 |
3 |
全日制普通高校本科及以上 |
音乐与舞蹈学类 |
需作专业测试 |
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02 |
专业技术岗位 |
学前教育教师 |
5 |
全日制普通高校本科及以上 |
学前教育、学前教育学 |
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03 |
专业技术岗位 |
★书法教师 |
1 |
全日制普通高校本科及以上 |
专业不限 |
需作专业测试 |
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04 |
专业技术岗位 |
英语教师 |
1 |
全日制普通高校本科及以上 |
英语 |
需作专业测试 |
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05 |
专业技术岗位 |
美术教师 |
4 |
全日制普通高校本科及以上 |
美术学、艺术学、设计学类 |
需作专业测试 |
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06 |
专业技术岗位 |
篮球教师 |
1 |
全日制普通高校本科及以上 |
体育学类 |
需作专业测试 |
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07 |
专业技术岗位 |
体操教师 |
1 |
全日制普通高校本科及以上 |
体育学类 |
需作专业测试 |
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08 |
专业技术岗位 |
足球教师 |
2 |
全日制普通高校本科及以上 |
体育学类 |
需作专业测试 |
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09 |
专业技术岗位 |
★表演教师 |
1 |
全日制普通高校本科及以上 |
表演 |
普通话达二甲以上、需作专业测试 |
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10 |
专业技术岗位 |
★舞蹈教师 |
6 |
全日制普通高校本科及以上 |
艺术学类、舞蹈、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈表演与教育、舞蹈与健身技术、舞蹈教育 |
需作专业测试 |
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11 |
专业技术岗位 |
旅游管理教师 |
2 |
全日制普通高校本科及以上 |
旅游管理 |
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12 |
专业技术岗位 |
电子商务教师 |
1 |
全日制普通高校本科及以上 |
电子商务 |
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13 |
专业技术岗位 |
计算机教师 |
4 |
全日制普通高校本科及以上 |
计算机及相关专业 |
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14 |
专业技术岗位 |
★普通话专任教师 |
4 |
全日制普通高校本科及以上 |
专业不限 |
获省级普通话测试员资质或普通话达一乙以上，需作专业测试 |
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15 |
专业技术岗位 |
★心理学教师 |
1 |
全日制普通高校本科及以上 |
心理学、应用乐心理学 |
具有三级心理咨询师职业资格证书及以上 |
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16 |
管理岗位 |
辅导员 |
5 |
全日制普通高校本科及以上 |
专业不限 |
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17 |
管理岗位 |
★钢琴房管理员 |
1 |
全日制普通高校本科及以上 |
音乐、音乐学、音乐表演、音乐教育 |
需作专业测试 |
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18 |
管理岗位 |
辅导员 |
3 |
全日制普通高校专科及以上 |
学前教育、学前教育学、初等教育 |
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19 |
管理岗位 |
计算机管理与维护 |
1 |
全日制普通高校专科及以上 |
计算机及相关专业 |
需作专业测试 |
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20 |
管理岗位 |
图书馆管理员 |
2 |
全日制普通高校专科及以上 |
专业不限 |
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21 |
管理岗位 |
美术教学器材管理员 |
1 |
全日制普通高校专科及以上 |
艺术设计类 |
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22 |
管理岗位 |
行政管理人员 |
7 |
本科及以上 |
专业不限 |
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注：标“★”符号为紧缺专业、紧缺人才职位
What is bought is cheaper than a gift. 自己花钱买的，比别人送的便宜。