时间:2015-03-16 11:26:31 长白山学者讲座教授候选人 推荐表 推荐学校名称: 设岗学科名称: 候选人姓名: 候选人国籍: 候选人现任职单位: 填表时间: 吉林省教育厅制 填 写 说 明 一、填写本表前,请认真阅读《吉林省“长白山学者”和“长白山技能名师计划”实施办法》。 二、
本表第一至六项由候选人本人填写,学校负责审核。 三、
本表第七至十项由学校负责填写。 四、
请勿填写封面左上角编号一栏。 五、
本表内有关栏目填写不下的,可另加附页。 六、表三:科研成果按“近五年”填写,起算日期为申报当年之前五年的1月1日,如当年为2013年,则起算日期为2009年1月1日;表3.1“项目性质及来源”一项,请填写项目的具体性质,如“美国国家科学基金项目”等;表3.2“期刊影响因子”以最新的数据为准,人文社会科学候选人可不填写; 一、简表 姓名 性别 国籍 出生年月 最后学历 学位 现任职单位 现任专业 技术职务 现任行政 职务 从事专业 关键词 主要学术 兼职 个人简历 近五年主要学术成就简介 (500字) 平台、基地、团队简况 二、候选人主要学术贡献、重要创新成果及其科学价值或社会经济意义(主要填写近五年取得的学术成绩,之前取得的特别突出的学术贡献和重要成果也可在此栏反映,限2页) 三、候选人近五年主要学术成就情况 3.1候选人独立或牵头承担主要科研项目(10项以内) 序号 项目名称 项目性质及来源 项目经费 起始年度 终止年度 排序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.2候选人重要科研获奖情况(10项以内) 序号 获奖项目名称 奖励名称 奖励等级 授奖单位及国别 奖励年度 排序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.3候选人代表性著作、论文情况(15篇以内) 序号 著作或论文名称 出版单位 或发表刊物名称 期号、起止页码 所有著者姓名 出版或发表年度 被收录情况 期刊影响因子 他引次数 排序 1 2 3 4 5 6 7
教育学: 教育与教育学
教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学:
心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学: 教育心理学概述 学生的心理发展与教育
学习的基本理论 学习动机 学习的迁移 知识的学习 技能的形成 学习策略 态度与品德的形成 问题解决与创造性 学习心理 教学心理 学生心理健康与教育 教师职业心理 教育法律法规: 中长期教育改革 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保护法 教师资格条例 其他: 教师职业道德 教学技能与理论实践 新课程改革
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2015年03月吉林警察学院“长白山学者” 招聘公告