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2019年08月湖北省咸宁市咸安城区义务教育学校教师调配公告

时间:2019-08-12 21:45:59

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公告发布时间:2019-08-12 截止日期:2019年8月15日
  • 所属省份:湖北 工作地点:咸宁市 栏目分类:湖北中小学 招聘人数:若干

    根据《省人民政府关于创新农村中小学教师队伍建设机制的意见》(鄂政发[2012]30号)精神,为缓解城区义务教育学校生源剧增后师资紧缺的矛盾,切实推进城乡义务教育学校教师交流轮岗,现就2019年咸安城区义务教育学校教师调配工作公告如下:

    一、岗位调配原则

    按需设岗,按岗遴选;公开透明,竞争择优。

    二、调配岗位职数

    经区教育局依据各校新学期生源变化情况、学校报送学科教师需求情况及各校教师自然减员情况进行初核,并报请区编委审定,2019年城区义务教育学校教师调配岗位数为:50个。

    详细岗位情况见附件。

    三、调配条件

    1、具有良好的思想政治素质,热爱教育事业,遵纪守法。

    2、身体健康,无心理疾病,能坚持正常工作。

    3、持有相应学科教师资格证,从事初中学科教学的教师到小学任教不满3年的不得报考小学岗位。

    4、自正式参加工作以来在咸安区农村义务教育学校(含村小、教学点)累计工作满5年(时间截至2019年8月31日)。

    5、经区教育局组织的考核分达20分及以上。

    凡有下列情况之一者,不得调配、交流:

    (1)近五年在学校受过处分的;

    (2)因违法违纪正被调查处理的;

    (3)近三年因有偿补课、推销教辅资料、体罚和变相体罚学生等违反师德规定被查处或经群众举报、查证属实的;

    (4)小学教师周教学工作量低于13节的,初中教师周教学工作量低于11节的;

    (5)评聘高一级专业技术职务未满3年的;

    四、调配程序

    1、考核(8月12日—13日)

    由各乡镇教育总支负责,主要考核教师近五年来主讲公开课、教学工作量、业务培训、业绩考核等方面情况。考核总分30分,考核分低于20分的,取消调配考试资格。

    (1)个人主讲公开课或在国家“一师一优课”平台晒课情况(5分)。

    (2)教学工作量(15分)。行政人员、班主任工作量按咸安区义务教育奖励性绩效考核方案有关规定折算。

    (3)参加业务培训情况(5分)。

    (4)教师获综合表彰情况(5分)。

    2、报名和资格审查

    报名和资格审查工作由区教育局负责组织,报名人员按规定携带报名表、考核材料原件及复印件到人事股现场报名,并接受资格审查,每人只能报考一个岗位。报名和资格审查结束后,将考核成绩在咸安区人民政府网(http://www.xianan.gov.cn/)予以公示。

    报名时间:2019年8月14日8:00—15日18:00

    报名地点:咸安区教育局人事股

    经考核后,若某一岗位所有报考人员的考核分均低于20分,则该调配岗位将予取消。考核工作贯穿调配全过程,如发现弄虚作假的,一律取消调配资格,且三年内不得再调动。

    3、笔试

    笔试考试由区教育局、区人社局共同组织。

    笔试内容为区教育局配发的教师继续教育读本(《中国好教师》、《中国好课堂》),各占50%。

    笔试时间:2019年8月18日上午8:00—10:00

    笔试地点:咸安区

    4、公示

    各学校、各岗位根据综合成绩(考核成绩+笔试成绩*70%)从高到低原则,按调配岗位数1:1的比例确定拟选调人员,若遇成绩并列,则以考核成绩高者优先。拟选调人员名单在咸安区人民政府上予以公示,公示时间为5天。遇有弃权的按面试成绩从高到低依次递补。

    5、调动

    公示期满,区教育局按规定程序为拟选调人员办理编制、工资和行政关系转移手续。对于超编学校因解决学科结构性缺编或教师年龄老化等问题而补充教师的,按照“总量控制,动态调整”的原则,从调出学校连人带编整体划入。所有教师调入城区新工作岗位后必须工作满三年,方可再次申请调动。

    附件:

    1、咸安城区义务教育学校公开遴选考核方案

    2、2019年秋季咸安城区义务教育学校调配岗位表

    3、咸安城区义务教育教师岗位调配申请表

    2019年8月9日

    附件:

    附件1咸安城区义务教育学校公开调配教师考核方案

    附件2:城区义务教育教师调配岗位

    附件3:咸安城区义务教育教师岗位调配申请表

    来源:

    http://www.xianan.gov.cn/xxgk/xxgkml/tzgg/201908/t20190809_1805117.shtml

     

     

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