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2014年07月温州市瓯海区公开招聘140名教师公告(四)

时间:2014-07-02 07:55:11

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十、其他规定

1.招聘工作坚持公开、平等、竞争、择优原则。邀请瓯海区监察局全程监督,规范程序,严明纪律,对弄虚作假、徇私舞弊、提供虚假材料的人员,一经查实,按有关规定予以严肃处理。

2.考试违纪违规行为的认定和处理,按照浙江省人力资源和社会保障厅发布的《浙江省人事考试应试人员违纪违规行为处理规定》(浙人社发〔2014〕15号)执行。

3.在招聘过程的各个环节中,如有自动放弃的,其空缺名额均不再替补。

4.其他未尽事宜将及时在瓯海教育网公布,请报考对象注意上网查阅。

5.本公告由瓯海区教育局、瓯海区人力资源和社会保障局负责解释。

咨询电话:瓯海区教育局政工科8859828788522647

监督电 www.91eXam.org话:瓯海区教育局监察室88597998

 


附件1

瓯海区2014年公开招聘教师学科岗位和要求一览表

招聘岗位

计划人数

报名资格条件

类别

学科

年龄

最低学历

专业

资格

户籍

其他

高中

文化课

普高数学

1

198471以后出生(硕士研究生及以上学历的,放宽到197971以后出生)。

全日制普通高校硕士研究生

根据专业对口或相关的原则,以教师资格证或毕业专业为准。

具备相应的高中教师资格或国家教师资格考试《合格证明书》

浙江省

1、在本区民办中小学任教且由区教育人才交流中心办理人事代理手续满2年的教师户籍不限;          2、具备二级乙等及以上普通话等级证书,报考语文学科的,必须具备二级甲等及以上普通话等级证书。

3、报考普高体育(篮球)须有参加中国大学生篮球超级联赛或CUBA的经历。                

普高政治

1

普高体育(篮球)

1(男)

全日制普通高校本科

普高体育(篮球)

普高历史

1

本科

根据专业对口或相关的原则,以教师资格证或毕业专业为准。

温州市区

普高信息技术

2

中职语文

1

中职专业课

数字媒体

1

数字媒体

不限

不限

 

播音主持(礼仪)

1

播音主持(礼仪)

电子商务

2

电子商务

形象设计

1

形象设计

服装展示与礼仪

1

服装展示与礼仪

服装设计与工艺

2

服装设计与工艺

电梯维修与保养

1

电梯维修与保养

烹饪

1

烹饪

创新创业

1

创新创业

物流

2

物流

小计

20

 

 

 

 

 

 

 

招聘岗位

计划人数

报名资格条件

类别

学科

年龄

最低学历

专业

资格

户籍

其他

初中

语文

5

198471以后出生(硕士研究生及以上学历的,放宽到197971以后出生)。

本科

根据专业对口或相关的原则,以教师资格证或毕业专业为准。

具备相应的初中、高中教师资格或国家教师资格考试《合格证明书》

温州市区

1、在本区民办中小学任教且由区教育人才交流中心办理人事代理手续满2年的教师户籍不限;       2、具备二级乙等及以上普通话等级证书,报考语文学科的,必须具备二级甲等及以上普通话等级证书。         

数学

2

英语

6

瓯海区

科学

1

社会

2

音乐

1

体育

1

小计

18

 

 

 

 

 

 

小学

语文

33

198471以后出生(硕士研究生及以上学历的,放宽到197971以后出生)。

专科

根据专业对口或相关的原则,以教师资格证或毕业专业为准。

具备相应的中小学教师资格或国家教师资格考试《合格证明书》

温州市区

1、在本区民办中小学任教且由区教育人才交流中心办理人事代理手续满2年的教师户籍不限;                 2、具备二级乙等及以上普通话等级证书,报考语文学科的,必须具备二级甲等及以上普通话等级证书。          

数学

20

英语

7

瓯海区

科学

3

音乐

4

美术

3

信息技术

3

心理健康

1

体育

11

温州市

艺术专业课

器乐

1

本科

器乐

不限

温州市

 

舞蹈

1

舞蹈

小计

87

 

 

 

 

 

 

幼儿园

学前教育

15

198471以后出生

专科

根据专业对口或相关的原则,以教师资格证或毕业专业为准。

具备幼儿教师资格或国家教师资格考试《合格证明书》

温州市区

1、在本区省三级及以上民办幼儿园连续任教满3年或办理人事代理满2年的户籍不限;                   2、具备二级乙等及以上普通话等级证书。                  

合计

140

 

 

 

 

 

 

 

 


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