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2014年04月绵阳南山中学实验学校直接考核招聘研究生的公告

时间:2014-04-04 07:57:49

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2014年最新招考信息:

 

根据《绵阳市市属事业单位直接考核招聘工作人员试行办法》等有关规定,绵阳南山中学实验学校拟面向社会直接考核招聘1名研究生。现将有关事项公告如下(本公告同时在绵阳市教育体育局网上发布)。
一、招聘单位基本情况
单位名称:绵阳南山中学实验学校
单位地址:绵阳市教育园区
主要职能:高中教育
二、招聘对象、范围及基本条件
(一)招聘的对象和范围
面向全国招聘符合本公告和招聘岗位条件要求的高校应届、往届(往届只含2012年、2013年)硕士研究生,2014年应届研究生必须在2014年7月31日前取得符合岗位条件要求的毕业证、学位证等证书,并凭证书办理确认等手续。
(二)基本条件
1.报考者应同时具备下列条件:
(1)具有中华人民共和国国籍,遵纪守法,品行端正。
(2)符合绵阳市市属事业单位招聘工作人员回避的有关规定。
(3)身体健康,能正常履行招聘岗位职责。
(4)完全符合《绵阳南山中学实验学校2014年直接考核招聘教师岗位需求表》岗位条件要求。其中报考者本人的有效毕业证、学位证所载学历和专业名称,应与报考岗位所要求的学历、学位、专业等资格条件相符;因不符被取消报考、聘用资格,责任由报考者自负。
(5)愿意在招聘单位服务6年以上。
2.有下列情况之一者,不得报考:
(1)曾因犯罪受过刑事处罚的;
(2)曾被开除公职的;
(3)在人事考试中违规违纪在禁考期内的;
(4)有违法违纪正在接受审查的;
(5)尚未解除党纪政纪处分的;
(6)有法律法规政策规定不得聘用的;
三、报名及资格审查
方式一:2014年4月8日—2014年4月11日在绵阳南山中学实验学校行政楼304办公室现场接受报名和资格初审。2014年应届研究生报名须出具学校盖章的就业推荐表原件及复印件2份、个人简历2份;往届研究生须出具毕业证、学位证、教师资格证、普通话等级证原件及复印件2份、个人简历2份。
方式二:将自荐材料快递至绵阳南山中学实验学校(地点:绵阳市教育园区南山中学实验学校办公室;邮编:621050;联系电话:8073813、15908234843),截止时间2014年4月11日下午5点(以收到时间为准)。
资格初审合格的考生将以电话和绵阳南山中学实验学校网站公示两种方式通知。
四、考核
采取试讲和综合面试的方式进行考核,采用逐轮淘汰制,以综合面试成绩按照从高到低的分数来确定体检对象(综合面试成绩不得低于75分)。
报到时间:2014年4月11日下午5点30分之前
报到地点:绵阳南山中学实验学校行政楼304办公室
考核时间:2014年4月12日上午8点
考试地点:绵阳市教育园区(绵阳火车站乘坐85路直达)
五、体检
根据岗位招聘人数、按照报考者的综合面试成绩,从高分到低分依次等额确定体检对象。体检项目和标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发〔2005〕1号)执行,其中肝炎项目和标准参照教师资格认定的标准执行。考试成绩及参加体检人员将在考试结束当天公布并在绵阳市教育体育网和绵阳南山中学实验学校网站上公布。
六、考察
招聘单位将对体检合格的人员按规定进行综合考察,考察中发现有不符合招聘条件的人员,取消其聘用资格。由此出现的空额是否递补,由招聘单位确定。如需递补,报市教育体育局、市人社局审批后,按照考生综合面试成绩,依次等额递补,经体检合格后,再进行综合考察。
七、公示
对考核、体检、综合考察合格的拟聘人员,将在绵阳教育体育网和绵阳南山中学实验学校网站上公示。公示期限七天。公示期间接受社会举报,举报者应以真实姓名实事求是地反映情况,并提供必要的证明材料或调查线索,凡以匿名反映的问题不予受理。
八、聘用
经公示无异议人员,应在规定的时间内将毕业证、学位证、教师资格证、普通话等级证送交招聘单位,以办理有关手续。
逾期未将上述材料送招聘单位的,视为自动放弃聘用资格。
此次直接考核招聘的事业单位工作人员,按照《四川省事业单位人员聘用制管理试行办法》规定,实行聘用管理。
九、其他
1.为保证学校直接考核公开招聘工作人员工作的顺利进行,招聘工作接受有关上级部门、社会公众和考生的监督。
2.对弄虚作假的应聘人员,一经发现,取消考试和聘用资格,已经被聘用的予以解聘,并由应聘人员承担其所造成的一切经济和法律责任。
十、咨询电话:0816-8073813、15908234843

绵阳南山中学实验学校2014年直接考核招聘教师岗位需求表
序号
主管部门
招聘单位
招聘总数
岗位名称
岗位类别
招聘数
拟聘职级
招聘条件
学历
专业
年龄
职称(资质)
工作经历
其他
1
绵阳市 教体局
绵阳南山中学实验学校
1
高中英语教师
专业技术
1
 
全日制普通高等教育学校研究生
英语
30周岁以下
具有相应教师资格
 
具有硕士学位

 
 
 
绵阳市教育体育局
2014年4月3日
 

Titles do not reflect honour on men,but rather men on theri titles. 称号并没有给人带来荣誉,而是人给自己的称号带来荣誉。
Look on the bright side of things. 要看事物的光明面.

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