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2025年02月江西建设职业技术学院(经开校区)招聘兼职教师公告高才网

时间:2025-02-11 18:58:32

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基本信息
  • 发布时间:2025-02-11
  • 截止日期:2025-02-17
  • 学历要求:本科及以上
  • 所属省份:
    工作地点:
  • 报名方式:
    电子邮件
    栏目分类:
  • 需求学科(供参考):
公告详情

一、工作内容

按我院经开校区外聘教师管理办法,负责2025年春季学期我校区中职/中技层次日常教学工作,包括且不仅限于学期末出卷、监考、阅卷、统分等工作。工作中认真备课,上课,不迟到早退,爱护学生,尊重学生人格,适当布置批改课外作业。

二、聘期、待遇

1.聘期一学期,不发生劳动关系,工作性质为短期兼职,不享受社保及其他福利。

2.待遇:按授课量计,多劳多得,上多少课时,计多少课时费。无底薪。次月中旬发放上月课时费。例,周课时为8,一月按4周课算,则月收入为:课时费*8*4。

3.课时费:

职称标准

专业课

无职称/初级职称

50(元/节)+10(元/节)考核

中级职称

60(元/节)+10(元/节)考核

高级职称

70(元/节)+10(元/节)考核

(注:①课时费(含考核部分)按月结算,②考核费每月根据查课情况定档,例如,根据查课情况本月考核费定挡8元,则本月所有课时的课时费都按58元/课时计。查课无异常,则考核费为10元。)

4.可申请周课时数:最低每周4课时,最高20课时。超过8课时的(不含8课时),需接受可能上2门课的安排。

周课时数说明:以python为例,该课程周课时为4,即这门课每个班每周要上4节课。若A老师只有周一周三上午有空来兼课,因我院经开校区上午4节课下午2节课,则A老师最大可申请周课时数为8;周课时为8的情况下,每月按4周算,考核费按10元算,则月课时费为60*8*4。若周一周二全天有空,则最大可申请周课时数为12。以此类推。

三、授课地点

南昌市新建区经济技术开发区黄家湖西路1588号江西建设职业技术学院(经开校区)。

四、上课时间

2月24日第一天上课。

上午8:20-11:30,下午2:00-3:30。

上午4课时,下午2课时。2课时连上。走班,不需打卡。

(在排课上会尽量为兼职教师安排紧凑的课表)

五、招聘要求

1.学历:本科及以上学历,全日制在读研究生优先考虑。优秀本科生可放宽至大四在读。

2.专业:所学专业应与拟授课程有相关性。

3.年龄:不设限制,符合以下条件优先选用:①具有教师系列中级、高级职称证书的,②具有中等职业学校、中学、高中相关教师资格证的,③在其他中职/中技或高等院校长期任教的,④具有计算机、机械电子等相关行业高级工/技师/高级技师证书的。

4.应聘者必须能上满一学期,不得中途辞职。

5.应聘流程:仅试讲。拟授课程中选取一门,根据课程内容自行选择一个知识点进行试讲,拍摄5分钟试讲视频(在我院经开校区有任教经历的可不提交试讲视频)。PPT不做要求,讲课内容非软件操作类必须站立讲课。不得戴口罩,视频必须看到脸。

六、选课说明

1.每位老师最多可选择3门拟授课程。排课优先级:拟授课程1>拟授课程2>拟授课程3。

2.可选课程清单见在线表格(实时更新)

3.报名表见在线文档(请导出后填写)

七、应聘材料投递要求

1.报名邮件请发送至:(点击查看),请【点击下方“立即投递/投递简历”,即刻进行职位报名】。邮件主题请以以下格式命名:课程类别+姓名+学历+毕业/在读院校+拟授课程1+拟授课程2+拟授课程3。注意:+号不省略,下同。

2.报名材料包含以下文件:

①简历

②报名表

③学历证明(本科在读提供学生证照片,研究生在读提供本科学历学位证+教育部学历证书电子注册备案表+研究生学生证照片,毕业生提供学历学位证+教育部学历证书电子注册备案表或教育部学历学位认证书)

④试讲视频(如有)

⑤教资等其他相关证书。

以上所有文件请打包至一个压缩包在附件中,压缩包命名与邮件主题保持一致。

3.注:因发错文件重新投递的,请在邮件主题及压缩包命名前添加“重投+”字样。

4.招聘截止时间:2025年2月17日。

八、其他

1.发型颜色过于鲜艳扎眼的不予录用

2.有纹身的不予录用

九、咨询方式

①戴老师pengyudaii@qq.com15083809733

②蒋老师2425456052@qq.com18107003750

信息来源于网络,如有变更请以原发布者为准。

来源链接:

https://www.ncrczpw.com/index.php?m=&c=notice&a=notice_show&id=7055


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One touch of nature makes the whole world kin. 自然情感的流露,使人们更亲近.

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