|
常州大学护理学招聘专业教师
时间:2012-12-08 10:26:12
1．爱岗敬业，身体健康，品行端正，事业心强，具有较强的沟通、组织、协调能力，有良好的职业道德和团队合作精神；
2．硕士研究生以上学历，副主任护师或副教授以上职称，年龄在50岁以下；
时间:2012-12-08 10:26:12
教育学： 教育与教育学
教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学：
心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学： 教育心理学概述 学生的心理发展与教育
学习的基本理论 学习动机 学习的迁移 知识的学习 技能的形成 学习策略 态度与品德的形成 问题解决与创造性 学习心理 教学心理 学生心理健康与教育 教师职业心理 教育法律法规： 中长期教育改革 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保护法 教师资格条例 其他： 教师职业道德 教学技能与理论实践 新课程改革
教师的科学素养 教师的历史与传统文化素养
教师的文学素养 教师的艺术鉴赏素养 教学基本能力 教学评价与反思 教学实施 教育公共基础知识 教育活动的组织与实施 教育基础 教育理论 教育综合基础知识 生活指导 学生指导 职业理念 幼儿园： 学前儿童发
展 学前教育原理 游戏活动与指导 幼儿园保教知识与能力 幼儿园环境创设 幼儿园教育理论综合 幼儿园综合素质 小学： 小学教育教学知识与能力 小学教育理论综合 小学综合素质 中学： 中学教育理论综合
常州大学护理学招聘专业教师
一、学科带头人
1．爱岗敬业，身体健康，品行端正，事业心强，具有较强的沟通、组织、协调能力，有良好的职业道德和团队合作精神；
2．硕士研究生以上学历，副主任护师或副教授以上职称，年龄在50岁以下；
3．在三级医院或护理学院相关岗位担任学科带头人或科主任2年以上，有较高学术造诣，具有较高的教学、科研、临床带教及科室管理能力，能带动和促进护理学科的建设和发展。
二、护理学骨干教师
1．爱岗敬业，身体健康，品行端正，事业心强，具有较强的沟通、组织、协调能力，有良好的职业道德和团队合作精神；
2．具有硕士研究生学历、中级职称，40周岁以下；
3．在三级医院或专科医院工作3年以上，具有较丰富的临床工作经验及较好的临床带教能力；或在相关护理学院任教5年以上，具有较丰富的护理学教学经验者优先考虑。
三、基础医学、护理学专业教师
1．道德品质好，吃苦耐劳，责任心强，具有团结协作精神；
2．临床医学或护理学等相关专业，硕士研究生及以上学历。
报名办法：登录常州大学人事处网站下载并填写《常州大学应聘人员登记表》同时附本人简历、给联系人。发送邮件主题格式：姓名+应聘方向+学历学位或职称，于12月20日前将相关信息以邮件的方式发给联系人。
联系人：唐老师
联系方式：电子信箱：yxxy@cczu.edu.cn