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2015年12月温州大学建筑工程学院2016年诚聘海内外英才

时间:2015-12-08 08:24:06

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一、学校概况

温州大学是一所地方综合性大学,办学历史可追溯到温州近代著名爱国爱乡人士黄溯初先生1933年创办的温州师范学校,文化底蕴深厚,有着优良的办学传统。学校下设17个学院,并举办瓯江学院、城市学院2个独立学院。现有6个一级学科硕士点,36个二级学科硕士点,50个本科专业,本科专业涵盖了文、理、工、法、教、经、史、管、艺、哲等十大学科门类。其中有9个学科省级重点学科,2个市级重点学科。

二建工学院概况

温州大学建筑工程学院成立于1984年,目前设有土木工程系、建筑系2个系,建有岩土工程研究所、绿色建筑与结构工程研究所、建筑设计与城乡规划研究所共3个研究所;拥有浙江省海涂围垦及其生态保护协同创新中心、浙江省软弱土地基与海涂围垦工程技术重点实验室、温州市建筑节能减排与防灾减灾工程技术研究中心和浙江省温州大学建筑与土木工程实验教学示范中心等科研、教学平台。拥有建筑与土木工程专业硕士学位点,具有国际先进的仪器设备,承担国家级项目31项,形成了软弱土地基与海涂围垦工程、绿色建筑与结构工程、减灾防灾工程等省市研究创新团队。

温州大学致力于为每一位加盟的教学科研工作者提供良好的学术环境和展现才华的舞台。我们诚挚欢迎待您到我校修身治学、建功立业、共创辉煌!

三、人才引进条件及待遇

优秀海内外博士、博士后,特殊专业以及有较强实践经验的高级专业技术人才,年龄一般不超过40周岁,教学科研业绩优异,具备学科建设团队或优秀教学团队骨干的能力和水平。

相关待遇标准一览表

人才类别

岗位待遇

科研启动经费(万元)

安家费

(万元)

住房待遇

其他待遇

学术骨干

聘校内五至七级岗

3—10

5

提供40—70万元购房补贴

享受高额科研业绩奖励,协助解决子女就学

对于引进的优青、知名教授、副教授、杰青、长江、院士等学科带头人待遇面谈。

四、引进人才专业方向

我院引进人才均需拥有博士学位的海内外优秀博士、博士后。

方向

引进人才专业方向

学位

人数

建筑学

1建筑设计及其理论

2建筑历史及其理论

3环境与景观设计

4城市规划设计及其理论

5建筑技术

6绿色建筑方向研究

7古建筑修复与保护等

博士

4

结构工程

1混凝土结构基本理论方向

2新材料与新结构方向

3混凝土结构抗震方向

4混凝土结构耐久性方向

5结构数值模拟方向

6结构冲击动力方向等

博士

3

岩土工程

1地基处理

2土动力学

3岩土本构理论

4岩土数值分析

5环境岩土工程

博士

2

土木工程材料

1超高性能纤维水泥基复合材料

2纳米及改性混凝土材料

3相变材料及在土木工程材料中的应用技术

4生态环保型高性能土木工程结构材料

5土木工程材料智能化理论和技术

6土木工程材料功能化理论和技术

7可再生混凝土材料及工业废渣资源化和高效利用的理论和技术

8土木工程材料与结构损伤劣化过程微结构演变机理和服役寿命预测

9混凝土材料原位增韧理论及技术

10高与超高性能水泥基材料结构形成与损伤劣化过程中微结构演变计算机模拟理论和方法。等

博士

3

建筑节能技术与工程

1建筑节能保温材料方向

2建筑节能体系、环境模拟

3可持续建筑方向

4太阳能建筑一体化

5建筑节能材料

6遮阳与自然通风

7建筑环境的调温调湿等

博士

3

桥梁与隧道工程

 

1.现代桥式及桥梁结构设计理论

2.既有桥梁结构损伤与健全性评估

3.桥梁抗风与抗震

4.桥梁结构动力响应

5 .隧道及地下工程设计理论

6.地下铁道与轻轨工程结构理论

7.隧道及地下工程信息化技术

8.现代盾构隧道设计理论等

博士

2

减灾防灾与防护工程

地震、台风、滑坡、泥石流、地下工程施工地质灾害引起的:

1各类灾害的成灾机理,毁损效应方向

2各类工程结构与工程系统在灾害作用下的破坏机理、结构反应分析方法与试验技术

3防灾减灾的设计理论、方法与工程技术

4抢修抢建的设计理论、方法与工程技术等

博士

3

 

 

 

 

 

五、联系方式

通讯地址:浙江省温州市高教园区温州大学建筑工程学院(邮编:325035)

联系电话:13706659656孙老师

电子信箱:linzhusun@163.com(邮件标题请注明:应聘+学历学位+本人姓名+91考试网)

温州大学建筑工程学院网站:http://cace.wzu.edu.cn/

温州大学人事处网站:http://rsc.wzu.edu.cn/

 

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The pot calls the kettle black. 锅嫌罐黑。/ 责人而不责己。
Everybody is ignorant, only on different subjects. 所有的人都是无知的,只是对不同的题材无知而已.

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