★ 教师招聘考试题库 ★ 
 ★ 压中真题已成为一种习惯 ★ 
教育学: 教育与教育学 教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学: 心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学: 教育心理学概述 学生的心理发展与教育 学习的基本理论 学习动机 学习的迁移 知识的学习 技能的形成 学习策略 态度与品德的形成 问题解决与创造性 学习心理 教学心理 学生心理健康与教育 教师职业心理 教育法律法规: 中长期教育改革 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保护法 教师资格条例 其他: 教师职业道德 教学技能与理论实践 新课程改革 教师的科学素养 教师的历史与传统文化素养 教师的文学素养 教师的艺术鉴赏素养 教学基本能力 教学评价与反思 教学实施 教育公共基础知识 教育活动的组织与实施 教育基础 教育理论 教育综合基础知识 生活指导 学生指导 职业理念 幼儿园: 学前儿童发 展 学前教育原理 游戏活动与指导 幼儿园保教知识与能力 幼儿园环境创设 幼儿园教育理论综合 幼儿园综合素质 小学: 小学教育教学知识与能力 小学教育理论综合 小学综合素质 中学: 中学教育理论综合

2024年04月北京大学天然药物及仿生药物全国重点实验室2024年招聘公告

时间:2024-04-26 18:02:28

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编、公务员、教师等考试资料40G

【事业编】北京大学药学院2024年实验技术岗位招聘公告

因工作需要,北京大学天然药物及仿生药物全国重点实验室现面向校内外公开招聘工作人员(非应届毕业生)2名。

一、基本要求

1.具有良好的思想品德和学术道德,热爱实验技术工作;

2.药学等相关专业博士毕业,能熟练操作800M核磁或者顺磁,具有博士后工作经历优先;

3.善于沟通,工作勤奋,有强烈的责任心、服务意识、和团队协作精神;

4.年龄在35周岁以下优先,身体健康,可全职到岗工作。

二、招聘岗位职责及相关待遇

岗位职责:800M核磁或者顺磁服务管理。

按北京大学医学部实验技术系列管理规定执行,属于事业编制。

三、申请方式

符合条件且有意向的学者可将个人简历、3封推荐信(含博士生导师、博士后合作导师)、既往研究陈述发送到专用邮箱,邮件题目命名为“XX应聘教辅岗(实验技术)+91考试网”。【快捷投递:点击下方“立即投递/投递简历,即刻进行职位报名】

四、联系方式

联系人:王老师

联系电话:82801502

电子邮箱:sklnbd@bjmu.edu.cn

五、截止日期

2024年5月30日


【合同制】北京大学天然药物及仿生药物全国重点实验室招聘启事

因工作需要,北京大学天然药物及仿生药物全国重点实验室现面向校内外公开招聘测试技术人员/行政助理10人。

一、工作职责和应聘条件

()质谱平台(小分子方向)

1.岗位职责

(1)负责相应仪器的日常运行、维护、管理;

(2)参与科研项目,完成相关分析测试任务,并提供实验技术支持和培训;

协助管理实验室的日常运转。

2.应聘条件

(1)化学、药学、生物学、医学等相关专业,本科及以上学历;

(2)具备色谱、质谱等领域相关知识,有Waters,岛津,布鲁克,赛默飞,SCIEX等主流质谱厂商仪器使用经验和数据处理经验者优先考虑;

(3)具备分子结构表征,天然药物分析,代谢组学及数据分析,质谱成像等小分子质谱应用经验者优先考虑;

(4)诚实守信,勤奋好学,有良好的沟通协调能力和团队合作意识,能长期稳定地工作。

二、应聘程序

1.请将简历发送至:sklnbd@bjmu.edu.cn,并抄送wen.ma@bjmu.edu.cn,邮件主题请注明“姓名+专业+毕业学校+质谱平台(小分子方向)应聘+91考试网”。

2.初选材料合格者将通知面试,时间另行通知。

三、应聘材料

1.详细的个人简历(相关资料合并为一个PDF文件),包括个人教育经历、研究经历、获奖经历、研究论文等。

2.填写个人情况简表(见附件)


一、工作职责和应聘条件

(二)核磁实验技术平台

1.岗位职责

(1)负责相应仪器的日常运行、维护、管理;

(2)参与科研项目,完成相关分析测试任务,并提供实验技术支持和培训;

(3)协助管理实验室的日常运转。

2.应聘条件

(1)生物化学、有机化学、天然产物化学、药学等相关专业,硕士及以上学历;

(2)具备NMR等领域相关知识,有工作经验者优先考虑;

(3)具有较强的英语交流及书面表达能力,身体健康;

(4)诚实守信,勤奋好学,有良好的沟通协调能力和团队合作意识,能长期稳定地工作。

(三)行政助理

1.岗位职责

(1)协助处理日常行政事务;

(2)协助国重室/课题组办理学术相关业务、管理实验室、课题组财务等;

(3)完成领导交办的其他工作;

(4)要求有科研总结、新闻类文稿、宣传材料等写作功底。

2.应聘条件

(1)具有药学/医学/生物/化学/生命科学类等相关教育背景,本科及以上学历,中共党员优先;

(2)具有良好的沟通协调能力及团队合作能力,工作认真勤奋,踏实肯干,责任心强;

(3)具有良好的文字功底,思路清晰;

(4)35周岁以下,身体健康。

(四)科研助理

1.岗位职责

(1)负责科技部以及基金委的科研申报管理、项目管理和报告撰写

(2)负责各类国家级、省部级等重大专项的申请、提交、结题等项目管理以及横向转化项目审核等相关工作

(3)药学院所涉及的科研统计报告撰写以及总结

(4)配合学院整理撰写学科评估、双一流建设规划

(5)领导安排其他的科研项目

2.应聘条件

(1)理工科硕士/博士,熟悉科研申报优先

(2)文字功底好,表达能力强

(五)生物成像学及分子细胞生物学技术人员

1.岗位职责

负责生物影像学、组织病理学、生物相关常规仪器的运行维护、开放服务及技术培训等。

2.应聘条件

(1)具有药学、组织解剖学、病理学、生物化学、细胞生物学或医学等相关专业本科及以上学位;

(2)熟练掌握生物光学成像、细胞生物学、生物化学等常用相关技术;

(3)或具有良好的病理组织样品制备、染色、阅片及分析等实验技能和经验;

(4)具有较强的英语交流及书面表达能力;身体健康,工作勤奋认真,敢于负责,踏实诚实,责任心强,有良好服务意识,有较强的沟通能力及 团队合作能力。

(六)质谱实验技术人员

1.岗位职责

(1)负责相应仪器的日常运行、维护、管理;

(2)参与科研项目,完成相关分析测试任务,并提供实验技术支持和培训;

(3)协助管理实验室的日常运转。

2.应聘条件

(1)化学、药学、生物学、物理学等理科相关专业,本科及以上学历;

(2)具备质谱等领域相关知识,有组学数据分析、质谱分析工作经验者优先考虑;

(3)具有较强的英语交流及书面表达能力,身体健康;

(4)诚实守信,勤奋好学,有良好的沟通协调能力和团队合作意识,能长期稳定地工作。

(七)生物分子相互作用技术人员

1.岗位职责

开展生物分子相互作用相关研究,负责分子相互作用仪器的技术开发、运行维护、开放服务及技术培训等。

2.应聘条件

(1)具有化学、生物学、药学或医学相关专业硕士及以上学位;

(2)具备SPR、BLI、ITC、MST等分子相互作用仪器使用经验者优先考虑;

(3)具有良好的英语交流及书面表达能力;身体健康,工作勤奋认真,敢于负责,踏实诚实,有较强的沟通能力及团队合作能力。

(八)X射线晶体学技术人员

1.岗位职责

开展晶体学相关研究,负责仪器的技术开发、运行、维护和开放服务,提供实验技术支持和培训,协助管理实验室的日常运转。

2.应聘条件

(1)化学、生物学、药学、医学相关专业,硕士及以上学位;

(2)具备较强的结构生物学或细胞生物学、生物化学专业背景,从事过蛋白质晶体学相关研究领域者优先考虑;

(3)具有较强的英语交流及书面表达能力;身体健康,工作勤奋认真,敢于负责,踏实诚实,有较强的沟通能力及团队合作能力。

(九)智能药物设计技术人员

1.岗位职责

(1)负责高性能计算服务器及其配套设备的日常运行、维护、管理;

(2)开展药物设计相关研究及计算测试服务,提供技术支持和软件培训;

(3)协助管理实验室的日常运转。

2.应聘条件

(1)药学、计算化学、计算生物学、药物设计等相关专业,硕士及以上学历;

(2)具备计算机辅助药物设计等领域相关知识,熟悉linux操作系统,能熟练使用专业药物设计软件,有工作经验者优先考虑;

(3)具有较强的英语交流及书面表达能力,身体健康;

(4)诚实守信,勤奋好学,工作积极主动细心、责任心强,有良好的职业道德、沟通协调能力和团队合作意识,能长期稳定地工作。

二、应聘程序

1.请将简历发送至:sklnbd@bjmu.edu.cn,邮件主题请注明“姓名+专业+毕业学校+实验技术员应聘+91考试网”。

2.初选材料合格者将通知面试,时间另行通知。

三、应聘材料

1.详细的个人简历(相关资料合并为一个PDF文件),包括个人教育经历、研究经历、获奖经历、研究论文等。

2.填写个人情况简表(见附件)

四、岗位待遇

执行北京大学医学部劳务派遣制人员管理的有关规定,与第三方劳务派遣公司签订劳动合同,试用期两个月。待遇面议,不提供食宿。

附件下载

公告热度

解锁详细分析

该公告在同类公告中的热度为 ***,目前已有 *** 对其非常感兴趣


Progress is the activity of today and the assurance of tomorrow. 进步是今天的活动,明天的保证。
Go to bed with the lamb, and rise with the lark. 日出而作,日入而息.


微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G