基本信息

 ★ 教师招聘考试题库 ★ 
 ★ 压中真题已成为一种习惯 ★ 
教育学: 教育与教育学 教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学: 心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学: 教育心理学概述 学生的心理发展与教育 学习的基本理论 学习动机 学习的迁移 知识的学习 技能的形成 学习策略 态度与品德的形成 问题解决与创造性 学习心理 教学心理 学生心理健康与教育 教师职业心理 教育法律法规: 中长期教育改革 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保护法 教师资格条例 其他: 教师职业道德 教学技能与理论实践 新课程改革 教师的科学素养 教师的历史与传统文化素养 教师的文学素养 教师的艺术鉴赏素养 教学基本能力 教学评价与反思 教学实施 教育公共基础知识 教育活动的组织与实施 教育基础 教育理论 教育综合基础知识 生活指导 学生指导 职业理念 幼儿园: 学前儿童发 展 学前教育原理 游戏活动与指导 幼儿园保教知识与能力 幼儿园环境创设 幼儿园教育理论综合 幼儿园综合素质 小学: 小学教育教学知识与能力 小学教育理论综合 小学综合素质 中学: 中学教育理论综合

2023年10月南京传媒学院国际合作处公开招聘项目管理科员1名

时间:2023-10-11 12:31:42

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G
微信搜索关注\"91考试网\"公众号,领30元,获取事业编、公务员、教师等考试资料40G

基本信息

  • 发布时间:2023-10-11
  • 截止日期:2023-10-28
  • 学历要求:硕士研究生及以上
  • 所属省份:

    江苏

    工作地点:

    南京

  • 报名方式:

    站内投递

    栏目分类:

    高校招聘江苏高校南京高校

  • 需求学科(供参考):

    专业未分类

    公告详情

    南京传媒学院前身系2004年在江苏省南京市创办的中国传媒大学南广学院,于2020年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科高校。学校现有全日制本科生1.8万余人,下设15个二级学院,围绕传媒艺术类领域开设了50多个本科专业,拥有4个国家级一流本科专业建设点和16个省级一流本科专业建设点。经过18年的办学发展,学校已成为国内传媒艺术类应用型本科人才培养的重要基地,形成了显著办学声誉和广泛社会影响力,荣获“全国本科生综合满意度50强高校”“全国校园环境满意度50强高校”(教育部学信网评价报告)、全省平安校园、全省“五一劳动奖状”、全省民办高校党建考核优秀等级等诸多荣誉。

    因工作需要,我校国际学院合作处现面向社会公开招聘项目管理科员1名,现将有关事项公告如下:

    一、基本条件

    1、良好的思想道德修养,热爱高等教育事业,有较强的事业心和责任感;

    2、遵纪守法,品行端正,吃苦耐劳,甘于奉献;

    3、具有较强的实践创作能力和良好的团队协作精神;

    二、岗位职责

    1、负责学校中外学分互认联合培养、交换生、升读硕士研究生等项目的开发和日常管理;

    2、负责对参加出境项目学生的出境教育、备案审批等流程管理工作,保障出境交流学生数量和质量的稳步提升;

    3、协同教学单位联系、举办并拓展与境外合作伙伴的学术交流活动,为教学、课程建设、科研提供相关信息和服务;

    4、负责学校外事来访的接待及服务工作;

    5、完成领导交办的其他工作。

    三、任职要求

    1、硕士研究生,35周岁以下;

    2、认同南传国际文化,诚实守信,有事业心和责任感;

    3、具有海外留学背景者优先;

    4、具有较强的英语或韩语沟通能力;

    5、身体健康,品行端正,能吃苦耐劳;

    6、具有优秀的职业素养和服务意识,具有良好的团队协作精神,能承受一定工作压力。

    四、报名时间和方式

    报名时间:20231010-10月28日

    报名方式:请下载填写《南京传媒学院应聘信息登记表》及简历通过电子邮件以附件形式发至cucnhr@163.com,请在邮件名称中注明姓名+国际合作处+项目管理岗+91考试网”字样。【快捷投递:点击下方“立即投递/投递简历,即刻进行职位报名】

    联系电话:025-86179011

    联系人:常老师

    南京传媒学院

    人事处

    2023.10.10

    附件/来源打开异常提示

    附件下载异常:因平台URL协议兼容性原因,公告正文附件材料可能存在无法下载情况,届时您可复制附件链接并新建页面打开查看。

    来源链接打开异常:若文中“来源链接XXX”无法正常打开,属内容来源网站异常情况,本平台无法监控处理,如有需求,可持续关注相应链接修复情况。

    [我要纠错]

    附件下载

    公告热度

    解锁详细分析

    该公告在同类公告中的热度为 ***,目前已有 *** 对其非常感兴趣


    Giving much to the poor doth increase a man\'s store. 给穷人大量馈赠必定会增加自己的库存。
    Think not on what you lack as much as on what you have. 少想自己欠缺的,多想自己拥有的.

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G