★ 教师招聘考试题库 ★ 
 ★ 压中真题已成为一种习惯 ★ 
教育学: 教育与教育学 教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学: 心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学: 教育心理学概述 学生的心理发展与教育 学习的基本理论 学习动机 学习的迁移 知识的学习 技能的形成 学习策略 态度与品德的形成 问题解决与创造性 学习心理 教学心理 学生心理健康与教育 教师职业心理 教育法律法规: 中长期教育改革 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保护法 教师资格条例 其他: 教师职业道德 教学技能与理论实践 新课程改革 教师的科学素养 教师的历史与传统文化素养 教师的文学素养 教师的艺术鉴赏素养 教学基本能力 教学评价与反思 教学实施 教育公共基础知识 教育活动的组织与实施 教育基础 教育理论 教育综合基础知识 生活指导 学生指导 职业理念 幼儿园: 学前儿童发 展 学前教育原理 游戏活动与指导 幼儿园保教知识与能力 幼儿园环境创设 幼儿园教育理论综合 幼儿园综合素质 小学: 小学教育教学知识与能力 小学教育理论综合 小学综合素质 中学: 中学教育理论综合

2023年05月浙江大学医学院马欢教授团队招聘博士后公告-

时间:2023-05-26 17:34:20

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编、公务员、教师等考试资料40G

2023/05/18至2024/05/31 博士后研究人员-医学院

招聘启事

中国“脑计划”“长期记忆存储与提取的机制研究”项目支持—浙江大学医学院马欢教授团队高薪诚聘博士后,诚挚欢迎相关学科的优秀青年学者加入团队。

一、课题组介绍

马欢,浙江大学求是特聘教授、浙江大学“双脑中心”核心研究员、国家卫健委医学神经生物学重点实验室副主任、博士生导师。团队成员主要由博士后和博士生构成,是一群充满朝气和正能量的年轻人。团队科学研究气氛严肃紧张,生活气氛轻松活泼,在工作与生活中每个人都在努力寻找适合自己的平衡,课题组主持国家自然科学基金11项,包括2项重点项目、1项优秀青年项目等,作为通讯作者在Cell、Neuron、Cell Reports和Nature Communications等国家级一流杂志发表研究论文多篇,成果被写入了美国神经科学教科书。

团队支持博士后个人发展(培养的9位博士后中有8位已经在站期间获得国家自然科学基金青年项目资助)。团队支持自由科学探索,为每位博士后额外提供15万科研经费单独用于自由探索研究方向和课题启动,博士后经过考核可以留校或协助解决杭州市三甲医院正式研究员编制。

实验室主页:https://person.zju.edu.cn/mah。

二、岗位待遇

工资和福利待遇按照国家博士后相关规定和浙江大学有关规定执行,在此基础上团队根据应聘者的实际能力和工作业绩发放额外奖金,收入根据本人条件一般25-38万,特别优秀者工资可面议,博后出站愿意留杭工作者可以得 91eXAm.org到杭州市政府60万个人补助。

三、应聘材料

1、个人简历(包括照片,教育背景、工作经历、科研成果);

2、其它证明本人能力与科研经历的相关材料;

3、拟入职时间。

四、联系方式

招聘将坚持公开、公平、竞争、择优的原则,符合要求者,将近期安排面试。应聘材料将予以保密。应聘者将材料Email至:mah@zju.edu.cn,主题注明“博士后应聘+91考试网”,招聘长期有效,联系电话0571-88981872。

岗位要求

如果你对脑科学与脑医学尤其是学习记忆、发育与衰老和脑疾病感兴趣,擅长分子细胞生物学技术,或电生理,或光遗传学,或动物行为学、或生物信息学,工作仔细负责,有团队合作精神,具有独立的课题设计能力和扎实的实验操作能力,能够在团队负责人的指导下独立开展原创性研究工作,具有较强的英文沟通和阅读能力,请联系我们。

无论是纯基础的神经科学博士后,还是临床(智力障碍,抑郁、癫痫、自闭、精神分裂和老年痴呆)与基础的联合培养的神经科学博士后,我们都可以提供合适的培养方式,促成你在这里通过博士后训练完成人生的蜕变和升华!

信息来源于网络,如有变更请以原发布者为准。

来源链接:

http://ehr.zju.edu.cn/vuejs/recruitment/position-detail.htm?id=N1766222309987713230

更多最新博士后招收资讯请关注高才博士后微信公众号(微信号:bshjob)。


The best fish swim near the bottom. 高山出鹰鹞,深水藏好鱼.
There is no cure for birth and death save to enjoy the interval. 生和死都无法治,只有享受两者之间的间隔.

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G